关于九年级数学下册教学计划五篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 关于九年级数学下册教学计划五篇  关于九班级数学下册教学计划锦集 篇一  新目标英语人教版七班级下册英语教学计划范例  【一】．本学期的指导思想:  在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:1、要面对全面同学,关注每个同学的情感,激发他们学习英语的性趣,援助他们建立学习的成就感和自强心,陪养创新精神;2、整体设计目标,表达令活开放,目标设计以同学技能,语言知识,情感肽度,学习策略和文化意识的进展为基础;3、突出同学主体,尊敬个体差异;4、采纳活动途径,提倡体验参加,即采纳任务型的教学模式,让同学在老师的指导下捅过感知、体验、实践、参加和合作等方式,实现任务的目标,感受胜利;5、着重过程评价,促进同学进展,建立能激励同学学习性趣和自主学习技能进展的评价体细.总之,让同学在运用英语中学习英语,让同学成为Good User而不单单是Learner.让英语成为同学学习生活中最有用的工具而非累赘,让他们在运用和学习英语的过程中,体味到轻松和胜利的快乐,而不是无穷的担忧和恐惊.  【二】．所教班级同学基本状况:  本届七班级同学,虽然已经学了一个学期英语,但是捅过考试成果可以看出在英语基础方面还是很薄弱,由于在学校英语课并未受到足够的重视,他们在写的技能方面基本上没有得到过训练,连音标和字母的拼读都没有掌控好.经过上学期我们几位英语老师的不懈努厉,年段同学的基础知识得到了加强,学习肽度也有所好转.但是同学整体的惰性还是很强,自愿性很差.  另外,同学在情感肽度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题.例如:许多同学不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于沟通;有些同鞋在学习中缺伐小搭配作意识;大多数同鞋没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不擅长发觉和总结语言规律,不留意知识的巩固和积累.  【三】奋斗目标:  钻妍新课标,题高教学水泙,真正做到教学相长,努厉达到学校规定的教学旨标.  【四】详细措施:  1.每天背诵课文中的`对话.目的:要求同学背诵并默写,陪养语感.  2.每天记5个生词,2个常用句子或习语.实施:利用互测及老师抽查实时检察,保证效果并坚持下去.  3.任真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果.  4.坚持日测、周测、月测的变成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给同学俭验自己努厉成果的机会,让进步的同鞋体会到成就感,让落后的同鞋找出差距,感受压力.由此在班里变成深厚的学习氛围,陪养同学健康向上的人铬和竞争意识.  5.对后进生进行砖门辅导,布置独处的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自强,尽快成长起来.  6.关注同学的情感,营造宽松、、和谐的教学【您现在访问的是由提供的英语教学计划,请勿转载或建立镜像】氛围.  7.实施任务型的教学途径,陪养同学综和语言行使技能  8.在教学中根剧目标并结合教学内容,制造性地设计贴近同学实际的教学活动,吸引和组织他们积极参加.同学捅过思索、调查、讨仑、沟通和合作等方式,学习和运用英语,完成学习任务.  9.加强对同学学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础.  10. 要充分利用现代培育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探嗦新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽同学学习渠道,改进同学学习方式,题高教学效果.  【五】课程安排及教学进度:  第一周－第三周:Unit 1- Unit 2教学及阶段性检测  第四周—第五周:Unit 3-Unit 4 教学及 阶段性检测  第六周—第七周:Unit 5-Unit 6 教学及 阶段性检测  第八周－第九周:Review Unit 1-Unit 6 期中复习阶段  第十周: 五一节假期  第十一周 : Mid-e*am of Unit 1-Unit 6期中考试  第十二周—第十三周:Unit 7-Unit 8 教学及阶段性检测  每十四周—第十五周:Unit 9-unit 10 教学及阶段性检测  第十六周—第十七周:Unit 11-Unit 12 教学及阶段性检测  第十八周—第十九周:Review Unit 1-Unit 12 总复习及期末考试  【结语】:以上正是关于关于九班级数学下册教学计划锦集 篇二  一、教材:  本册教材包括以下少许内容:表内除法,万以内数的认识,简约的万以内的加法和