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大家注意,动物王国要在明天开大会,请你们都参加! 再看看大狗熊的通知,想一想为什么这次大灰狼又说大会开不了呢? 13.为什么这次的通知成功了?讨论 理解通知的四要素“时间、地点、人物、事情”。 * 14.对比出示狗熊发布的四次通知。指学生读第四次通知,引问:这一次的通知狗熊说了哪些信息?教师相机板书:时间、地点、人物、事件。 * 15.故事的结局是什么?指名读最后一段。 为什么大家都可以准时来参加大会?理解“人员”、“时间”、“地点”说清楚的重要性,这些都是“要点”。 * 三、总结课文,学习道理 1.这篇课文告诉我们什么?讨论,整理,归纳:通知的特点和作用;通知的四要素;做事情要细心 * 2.看这则通知,指名说“时间”、“地点“、“人物”、“事情”。 * 引学:同学们,你们能根据插图把故事复述一遍,讲给其他同学听吗?请先自己试一试,遇到困难可以请老师帮忙。 2.连贯复述,全班展示。 3.选定一个角色,小组表演这个故事。(1)先在小组内商量,明确分工,想好台词。(2)结合故事情节与动物特点加上恰当的动作。(3)小组表演,全班展示。 四、写字“要、点”。 1.书写“要”字,上面的西写得扁扁的,女的一横写得又平又长。 2.书写“点”字。注意四点底的第一笔是左点。 * 部编本一年级下册 17 动物王国开大会 17.动物王国开大会 第一课时 大灰狼 看图片,说动物 狐狸 狗熊 梅花鹿 老虎 梅花鹿 是一种中型鹿,体长140—170厘米。雌鹿较小,雄鹿有角。尾短,腹部白色。遍布鲜明的白色梅花鹿斑点,故称“梅花鹿”。 狐狸 老虎 狗熊 老虎 大型猫科动物,毛发浅黄或棕黄色,有黑色条纹,头圆,耳短,四肢强壮,尾粗长,有黑色环纹。 狗熊 是熊的一种,又称“黑熊”,哺乳动物,身体肥大,会游泳,能爬树。 17 动物王国开大会 1.标出小节,圈出生字,画出新词。 2.读准字音,读通句子,不认识的字借助拼音多读几遍。 3.用自己喜欢的方式认认字。 动物 狗熊 鬼脸 舌头 准时 通知 注意 老虎 十遍 一百遍 第二天 我会读 鬼脸 舌头 准时 一百遍 第二天 我会读 鬼: 古+丿——舌 白+———百 动物 狗熊 鬼脸 舌头 准时 通知 注意 老虎 十遍 一百遍 第二天 我会读 思考: 课文提到了哪些动物?用笔圈出来。 思考: 谁在发布通知?一共发布了几次通知? 百 舌 连 还 17.动物王国开大会 第二课时 动物 狗熊 鬼脸 舌头 准时 通知 注意 老虎 十遍 狐狸 一百遍 第二天 大灰狼 梅花鹿 我会读 读课文,思考 动物王国要开大会,狗熊一共给动物们下了几次通知? 在课文中用“——”划出相关句子。 狗熊 用 喇叭 大 声 喊:“大家注意,动 物 王 国 要开大会,请 你 们 都 参加!” yào kāi dà huì qǐnɡ nǐ men dōu cān jiā ɡǒu xiónɡ yònɡ lǎ bɑ dà shēnɡ hǎn dà jiā zhù yì dònɡ wù wánɡ ɡuó 第一次 第一次狗熊怎么通知大家的? 大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加! 你说一百遍,大会也开不起来。 为什么狐狸这么说? 事情 参加人员 狗熊的喊话只通知了________________这件事和_________________,并没有说明大会召开的__________。 动物王国要开大会 参加会议的成员 时间 第二次 狗 熊 又 用 喇叭 大 声 喊:“大家 注意,动 物 王 国 要在 明 天 开大会,请 你 们 都 参 加!” ɡuó yào zài mínɡ tiān kāi dà huì qǐnɡ nǐ men dōu cān jiā ɡǒu xiónɡ yòu yònɡ lǎ bā dà shēnɡ hǎn dà jiā zhù yì dònɡ wù wánɡ 从狗熊的这次通知中你知道了什么? 事情: 人物: 时间: 动物王国开大会 所有动物 明天 教学目标: 1.正确认读本课13个生字和牛字旁,会写6个生字。 2.能正确、流利地朗读课文,在读正确的基础上理解课文内容,读出疑问句和感叹句的语气,能分角色朗读课文。 3.借助插图、利用童话
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