第二单元轴对称和平移 第1课时轴对称再认识(一)（课件）五年级上册数学北师大版.pptxVIP

;1.经历观察、操作等活动，进一步认识轴对称图形及其对称轴。 2.积累图形运动的经验，发展空间思维。 3.能根据轴对称图形的特点在方格纸上画出简单轴对称图形的对称轴。;哪些是轴对称图形?;☆任务驱动一 观察教材附页1图1中的平面图形，尝试解决以下问题。 1.你认为哪些是轴对称图形? 2.动手操作。把教材附页1中的图剪下来，折一折，进行验证。你确定哪些是轴对称图形?;3.图③是轴对称图形吗?淘气和笑笑的观点不一样，你同意谁的说法?;4.进行观察，说一说轴对称图形的特点。;☆任务驱动二 1.操作：认识轴对称图形的对称轴。在剪出的那些轴对称图形中折一折，并画出对称轴，再次感受轴对称图形的特征。 2.在下图中找对称轴，你能找出几条?画一画，并与同桌交流。;一、选择题。 1.正方形有(　　)条对称轴。 A.1　　　　　　B.2　　　　　　 C.4 2.下面的图形中，不是轴对称图形的是(　　)。 A.正方形 B.平行四边形 C.长方形 3.圆是轴对称图形，它有(　　)条对称轴。 A.无数 B.2 C.1;4.下面图形中只有1条对称轴的是(　　)。;二、如图，请用三种方法，在已知图案上再添一个小正方形，使其成为轴对称图形，并画出对称轴。;END