环境法诊所教学课程教学大纲（本科）.pdfVIP

环境法诊所教学课程教学大纲 课程名称 环境法诊所教学 课程代码 030104203365 课程属性 工作技能 课时/学分 32/1 课程性质 选修 实践学时 32 责任教师 课外学时 一、 课程介绍 1.课程描述： 通过本课程的学 ，引导学生对环境法领域的实务问题展开研讨，使学生初步掌握 分析环境法真实案例的能力。 2.设计思路： 本课程引导法学专业学生在实践中准确、恰当地理解和适用环境法律规范。 3. 课程与其他课程的关系： 《环境诊所教学》是法学专业课程之一。学习这门课程，需要先修 《环境法概论》 《行政法与行政诉讼法》《民事诉讼法》等专业基础课。 二、课程 目标 本课程帮助学生理解环境执法、环境司法中的法学思维。 三、学习要求 安排在暑假学期的 《环境诊所教学》课程，将安排学生实地了解、参与环境法实 务工作。 四、教学进度 日 次 讲授内容 （章、节题目等） 第一天 诊所式法律教育的法律思维测试 第二天 律师职业技能训练 - 1 - 第三天 法庭调查的技巧及训练 第四天 法庭辩论的技巧及训练 第五天 会见当事人和调查、取证等业务 第六天 了解环境执法 第七天 讨论环境公益诉讼案件 第七天 讨论土地纠纷解决中的问题 第八天 围绕数次见习的心得，结合诊所教学的训练要求，任课教师与选 课同学在校内进行讨论，总结收获 第九天 课程汇报 每一位同学向全体选课同学汇报自己在诊所教学过程中的收获 与体会。 五、参考教材与主要参考书 王晓冬：《模拟环境法庭理论与实例导引》，对外经济贸易大学出版社 2015 年版。 六、成绩评定 课程评估手段：本课程教学环节中的参与占 40 分，课程论文占 60 分。。 （一）考核方式 C ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他 （二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系 比例% 1.课下作业、课堂讨论及平常表现 40 2.平时测验成绩 3.期末考试成绩 （课程论文成绩） 60 总计 1 七、学术诚信 学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程 - 2 - 等，均属造假行为。他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。本课程如有发 现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。 八、大纲审核 - 3 -