二年级语文下册：寓言二则.doc

教 学 设 计 单元 第五单元 课 题 寓言二则 课 时 2 教材 分析 本课由《亡羊补牢》和《报苗助长》两则寓言组成。这两则寓言都是家喻户晓的寓言故事，语言简洁明快，内容生动有趣，分别勾勒出了古代两个不同的人物形象。一个做错了事能及时改正；一个做事急于求成，违背常理，结果把事情弄得更糟。 学生 分析 寓言常常是以一个小故事来说明一个深刻的道理，是学生喜闻乐见的一种文学体裁。教学中应抓住课文篇幅短小、内容生动有趣的特点，引导学生结合课文的插图，通过理解重点词句，分析人物的言谈举止和心理活动，读懂课文内容。同时结合学生的生活实际，分析因果，揭示寓意，让学生从中受到教育和启发。 学习 目标 1.通过随文识字、加一加等方法认识“寓、则、亡、牢、圈、钻、叼”等15个生字，掌握“亡、钻、丢、筋、牢、劝、告、疲”的书写。 2.正确、流利地朗读课文，能在读中悟出故事的寓意：做错了事要及时改正；做事不能急于求成。 3.能把故事讲给别人听。 学习 重、难点 1.有感情地朗读课文，理解寓意。 2.能在读中悟出故事的寓意，从中受到教育和启发 教学 准备 生字卡片、教学课件 学习 方法 朗读感悟法 教 学 过 程 第1课时 板块一　谈话激趣,导入新课 同学们你们听过寓言 故事吗?寓言是一种文学体裁,它一般是借一个虚构的小故事说明一个深刻的道理。“寓”是“寄托、包含”的意思,寓言就是指“包含着某种意思”。