【教学】《五石之瓠》示范.pptx

五石之瓠;1.进一步了解《庄子》和庄子； 2.掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式等文言基础知识。 3. 鉴赏《庄子》借助寓言增强说理的趣味性的写法，理解文中表达的观点及其现实意义。;情境导入;作者简介;《庄子》简介;朗读课文;注意通假字;;1.惠子的观点是什么？;3.庄子举宋人卖药方的例子，有什么作用？;4.分析结尾这段话的意思;只要不凝滞于物，则大小皆为可用，这是有用。 有用必须超然物外，游于忘我之境。 最好是无用，无用则无害，也无困苦，就可逍遥自在、绝对自由了。 而惠子则基于对现实的认识，自然局限于一般的理解而有所困惑。 ;内容小结;文章的写作特色;诸子百家到处宣扬各自的思想学说，游说诸候。;《揠苗助长》;《北冥有鱼》;《涸辙之鲋》;《庄周梦蝶》;《庄子》的寓言特色;《庄子》思想的现实意义;精神自由、心灵自由 跳出现有的思维模式的束缚 不固执己见 不服从于权威 敢于反抗 让心灵和思想在广阔的精神世界自由飞翔;《史记?老子韩非列传》记载:“我宁游戏污渎之中自快，无以有国者所羁。终身不仕，以快吾志焉。”;布置作业;再 见