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中职数控专业普车与数控车实训的一体化教学改革实践初探
■赖 浩 (四川省成都石化工业学校 610000)
【摘 要】我校数控车床的实训和普车实训是单独进行的,由于班级较多,实训设备远远不能满足实训的需要,实训时间不够,学生技能水平较差,到企业后还要经过一段时间的
岗前培训才能胜任工作,这就促使我们对普车和数车实训教学进行课程改革,本文对创新中职数控专业教学模式进行了探讨,重点从普车与数控车一体化教学改革的角度进行了分
析,首先简要分析了普车与数控车一体化教学改革的重要价值,在此基础上就如何推动一体化教学改革提出
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