幼儿园大班语言教案：小老鼠和落叶.pdfVIP

幼儿园大班语言教案：小老鼠和落叶--第1页 幼儿园大班语言教案：小老鼠和落叶 【设计思路】 我班幼儿通过拾落叶得活动,对于树叶都有了一定的兴趣。本次活动的内容 主要是以小老鼠和落叶展开话题,活动旨在通过故事感受小老鼠扫落叶时的热闹 场面,学习用正确的动词去表述,同时了解落叶与气候之间的关系。 故事以小老鼠的感受为视角,描写秋天落叶的自然景象,情节饶有趣味,其中 扫落叶的过程尤为动人。通过学习可以让幼儿对秋天落叶留下一个很深刻的印象, 让幼儿体会老鼠们热闹的劳动场面,感受劳动的快乐,并学习一些动词和形容词。 【活动目标】 1.理解故事内容,乐意大胆讲述并尝试用较完整、准确的语言描述小老鼠扫 落叶的情景。 2.了解秋天树叶会从树上落下来的自然现象。 【活动准备】课件 【活动过程】 一、谈话导入——引发兴趣 鼠妈妈和她五只小老鼠住在一棵大树的树洞里,有一天发生了一件非常有趣 的事,让我们一起来听故事《老鼠和落叶》。 二、欣赏故事——在理解故事的基础上尝试大胆运用较完整、准确的语言描 述小老鼠扫落叶的情景 （一）教师有表情讲述故事一遍,提问帮助幼儿初步理解故事内容 1.小老鼠们一家住在什么地方？ 幼儿园大班语言教案：小老鼠和落叶--第1页 幼儿园大班语言教案：小老鼠和落叶--第2页 2.鼠妈妈为什么说小老鼠们长大了？ （二）结合课件,分段欣赏故事,鼓励幼儿大胆表述自己的见解 1.小老鼠发现了什么？ 2.它们是怎样打扫落叶的？ （1)它们是怎样帮妈妈打扫落叶的? 请幼儿学习动词“扫”、“拾”、“运”、“顶”并进行集体模仿 ①扫：用扫把把地上的落叶清除掉。(请两名幼儿上台模仿老鼠扫落叶。) ②拾：用手捡起来。(请幼儿集体模仿“拾”的动作。) ③抬：两人或两人以上合作把篮筐从一个地方搬到另一个地方。(请两对幼 儿上来模仿老鼠合作运落叶的动作。) ④顶：把树叶放在头顶上。(请幼儿集体模仿) （2)打扫干净后,小老鼠有什么感觉？但它们的心情怎样？ 3.它们为什么吵起来了？落叶从哪来的？ 4.鼠妈妈是怎么说的？请你来学学鼠妈妈的话。 小结：秋天到 ,天气变凉 ,许多树叶会从绿色变成黄色,不用风吹,自己也 会从树上掉下来。 三、完整欣赏。 幼儿园大班语言教案：小老鼠和落叶--第2页