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“五感结合法”作文训练6--第1页 “五感结合法”写作文练习1 1、[定义]五感联想法:即从视、听、味、嗅、触觉等多种感官来描写事物的方 法。 五感 常见表现形式 感官 视觉 形状/颜色词+比喻 眼 听觉 各类拟声词+声音特质 耳 嗅觉 气味描述+程度描述 鼻 味觉 味道/感描述+比喻 舌 触觉 触感描述+程度描述 四肢 一、视觉 (1)定义:视觉是我们依靠眼睛产生的感觉，也是所有感觉中的第一感觉”，可 数量、颜色、形状等进行描写。 例子： 1、蛋挞是不能一口全吃的。 先咬一口，滚烫得令嘴后受惊，但舍不得吞。 含在嘴里，暖热儿踏实，慢慢吃。此时酥皮会有残屑，顺势撒下，一身都是。 又薄又脆， 沾衣也不管。 李碧华《寻我蛋挞·吃蛋挞的女人》 2、高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋心柔嫩。不似别处的发干发粉，入口如嚼 石灰。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱 红油就冒出来了。高邮成蛋的黄是通红的。苏北有一道名莱，叫做“朱砂豆腐”， 就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。 汪曾祺《端午的鸭蛋》 3、西瓜以绳络悬于井中，下午剖食，一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛 都是凉的。 汪曾祺《人间草木》 【思考】有味道的文字是怎么炼成的? 作者是如何把蛋挞/咸鸭蛋描绘得让人垂涎欲滴的? 用文字“挑动”感官：视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉帮助读者产生联想 【互动题1】 下列成语与“五感”对应不正确的一 -项是( ） A.坚如磐石--触觉 B芬芳馥郁--嗅觉 C.姹紫嫣红--味觉 D.余音绕梁听觉 【互动题2】 看完上述写美食的片段小明总结了以下几个观点，说法不正确的一项是( ） A.综合运用五感描写，有助于打开读者的想象力。 B 《端午的鸭蛋》里，“吱”是听觉描写，给高邮鸭蛋注入了灵魂。 C、先咬一口，滚烫得令嘴唇受惊，但舍不得吞。”写出了蛋挞的热度以及美味程 度。 D汪曾祺描写夏日西瓜的清凉，调动了味觉描写。 视觉描写进阶： 原文：空中挂着月亮，下面是海边的沙地，都种着西瓜。 【优化】 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙 地，都种着 “五感结合法”作文训练6--第1页 “五感结合法”作文训练6--第2页 一望无际的碧绿的西瓜。 拓展：【中国传统色彩】（记+补充） 红:杏红、橘红、桃红、枣红 石榴红、棕红、赭红、殷红、朱红、胭脂红、赤 红、火红 黄:金黄、鹅黄、鸭黄、杏黄、橙黄、橘黄、藤黄、姜黄、雄黄、雌黄、柳黄 蓝:蔚蓝、碧蓝、靛蓝、宝蓝、藏蓝 绿:豆绿、青绿、葱绿、嫩绿、油绿、 草绿、碧绿、翠绿、苍绿 白：银白、霜白、月白、象牙白、鱼肚白 黑:乌黑、煤黑、漆黑 青：竹青 青碧、雪青、石青、靛青、花青、藏青 蟹壳青 鸭卵青、玄青、 其他:黎、黛、缟素、赤金、赭、驼色、松花、翡翠色、缥、朱砂、绾、银朱、 藕色、丁香色 【注意】描写颜色应当避免