课堂新坐标2016_2017学年高中化学第3章自然界中的元素第2节氮的循环第2课时氨与铵盐学业分层测评.docxVIP

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  • 2023-03-04 发布于上海
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课堂新坐标2016_2017学年高中化学第3章自然界中的元素第2节氮的循环第2课时氨与铵盐学业分层测评.docx

PAGE PAGE 3 氨与铵盐 (建议用时:45 分钟) 可用来干燥氨气的是( ) A.浓硫酸 C.氯化钙  [学业达标] B. 碱 石 灰 D.五氧化二磷 【解析】 NH 溶于水显碱性,与A、D 反应;C 可与NH 生成 CaCl ·8NH ,故只有B 项 3 3 2 3 符合题意。 【答案】 B 关于氨水的叙述中错误的是( ) A.氨水的主要成分是NH ·H O 3 2 B.氨水可使酚酞指示剂变红 C.氨水中含有两种分子 D.氨水中溶质的质量分数越大,溶液密度越小 【解析】 氨水的主要成分是 NH ·H O,由于 NH 与 H O 反应:NH +H O NH ·H O, 3 2 3 2 3 2 3 2 所以氨水中有 NH 、H O、NH ·H O 三种分子。氨水密度小于 1,所以氨水中溶质的质量分数 3 2 3 2 越大,溶液密度越小。 【答案】 C 3.关于铵根离子的说法中不正确的是( ) A.无色 B.加热可与OH-反应生成NH 3 C.只存在于溶液中 D.具有还原性,一定条件下可被氧化 △ 【解析】 NH+形成的盐均无色,A 项正确;NH++OH-=====NH ↑+H O,B 项正确;NH+中 4 4 3 2 4 N 元素为-3 价,具有还原性;NH HCO 、NH Cl 等铵盐固体中均存在铵根,故C 项错误。 4 3 4 【答案】 C 4.实验室制备干燥的氨气所需的药品是( ) 【导学号 A.NH Cl 稀溶液、NaOH 稀溶液、碱石灰 4 B.饱和氨水、NaOH 固体、五氧化二磷固体 C.NaOH 溶液、NH Cl 晶体、浓硫酸 4 D.NH Cl 固体、消石灰、碱石灰 4 【解析】 实验室制取NH3 是用 NH4Cl 固体与消石灰共热进行制取,由于 NH3 是一种碱性 气体,故不能用P O 固体和浓硫酸进行干燥,应用碱石灰进行干燥。 2 5 【答案】 D 5.实验室可以按如图所示的装置干燥、收集气体M,多余的气体可用水吸收,则 M 是 ( ) A.NH 3 C.Cl 2 B.NO D.NO 2 【解析】 气体可用碱石灰干燥,C 错、D 错;能用向下排空气法收集气体,B 错;用防倒吸装置吸收,说明在水中溶解度非常大,A 正确。 【答案】 A 6.下列说法中正确的是 ( ) 所有铵盐受热均可以分解,产物均有NH 3 所有铵盐都易溶于水,所有铵盐中的氮元素均呈-3 价 △ C.NH Cl 溶液中加入NaOH 浓溶液共热时,反应的离子方程式为:NH++OH-=====NH ↑+ 4 4 3 H O 2 D.NH Cl 与 NaCl 的固体混合物可用升华法分离 4 【解析】 所有铵盐受热都易分解,但分解不一定产生NH ,如 NH NO 分解一般不产生 3 4 3 NH ,A 错误。NH NO 中氮元素显-3 和+5 价,B 错误。加热时 NH Cl 分解生成 NH 和 HCl, 3 4 3 4 3 冷却二者又重新化合,该过程为化学变化,不是升华,D 错误。 【答案】 C 7.为了检验某固体物质中是否含有 NH+,你认为下列试纸或试剂一定用不到的是( ) 4 ①蒸馏水 ②NaOH 溶液 ③红色石蕊试纸 ④蓝色石蕊试纸 ⑤稀硫酸 A.①⑤ B.④⑤ C.①③ D.①④⑤ 【解析】 NH+检验一般是取少量样品与碱混合于试管中,加热,将湿润的红色石蕊试 4 纸靠近试管口,看试纸是否变蓝;也可将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口,看是否有白烟生成。因此④、⑤一定用不到。 【答案】 B 8.下列说法中不正确的是( ) A.氨水可以直接作为肥料施用B.铵盐都可作为氮肥 农家肥和草木灰混合施用可以增强肥效 作为氮肥,铵盐比氨水施用更方便 【解析】 农家肥在微生物作用下分解得到铵根离子,而草木灰中的 K CO 溶于水呈碱 2 3 性,容易与铵根离子结合生成氨气而损失肥效,C 错误。 【答案】 C 9.下列离子方程式正确的是( ) A.向盐酸中滴加氨水:H++OH-===HO 2 B.碳酸氢钠溶液与足量氢氧化钡溶液混合: HCO-+OH-===CO2-+H O 3 3 2 C.NH HCO 溶液与过量NaOH 溶液混合加热: 4 3 NH++OH-===NH↑+H O 4 3 2 D.氯化铵与氢氧化钠两种浓溶液混合加热: △ OH-+NH+=====H O+NH ↑ 4 2 3 【解析】 A 中的氨水应写化学式,A 不正确;B

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