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- 2023-03-09 发布于四川
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二年级语文教案 《我有一盒彩笔》
一、谜语导课.小朋友喜欢猜谜语吗?老师这儿有一则谜语,请大家认真听,仔细想,看谁先猜出来。 身上穿着彩色衣,没事儿躺在盒子里, 美术课上带着它,画出什么都美丽!
.揭示谜底:彩笔
多么神奇的彩笔啊!你们一定用它画过许多画,谁愿说说你用彩笔画过什么?(学生纷 纷举手要求发言)(教师用谜语导入新课,学生兴趣很浓。让学生谈自己的画,贴近了
学生的生活,缩短了课文与生活的距离,学生有感受,自然有话可说。)
二、初读课文
.我们的好朋友丁丁也用彩笔画出了一幅幅美丽的画,他还给画配上了好听的诗呢!请小朋 友边听边看边想:丁丁一共画了几幅画?每幅画里都画了些什么?(学生听录音,看课件,了解课 文内容)
.(课文录音是本班学生自己录制的,听到自己的同学的声音从电脑中播放出来,学生感 到很亲切,起到了很好的示范作用,也可以激励大家用这种方法来读书,这对提高学生的朗读水平 很有好处。课件演示直观形象,符合学生的认知规律,同时对学生尽快了解课文内容很有帮助。)
.说说丁丁画了几幅画?每幅画里都画了些什么?
(丁丁画了两幅。第一幅画了小河、稻田、月亮、山、电视台等内容。
第二幅画了海洋、太阳、面包树、小朋友长上翅膀等内容)
丁丁不仅画画得好,诗写得也美。这节课我们就来学习这首好听的诗一一我有一盒彩笔 (出示课题并齐读)
三、品析词句,随文识字:
(一)学习第一节:
.请小
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