原创力文档20.妈妈的账单 导学案
学习要求:
1．学习默读课文，学习对课文中不理解的地方提出疑问。
2．读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。
3．培养独立的阅读能力，运用以前学到的阅读方法自读自悟，基本读懂课文。
学习重难点：
理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义。
课时安排:一课时
学习过程:
一、课文导入
说一说你爸爸或妈妈做的让你觉得感动的事情。
二、自学要求;
1 .借助拼音读准课文 2 画出不理解的词语讨论理解 3 想想课文讲了一件什么事?
三、 再读课文,找出文中描写两张帐单的文字读一读.
1.关于两份账单。
2.创设情境，体验情感。
现在，让我们同桌之间把自己分别想象成小彼得和母亲，在看到对方的账单时，你的心里会想些什么？
妈妈：
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