高中通用技术人教高二上册目录-第三节设计的基本原则.docxVIP

大邑中学教案 2023年 10月 日 星期 第1 课时 课型 新课 课题 第三节设计的基本原则 教学目 标： 知识技 能 情感 1、知识与技能： (1)理解技术设计的原则； (2)理解技术设计的原则之间存在的相互关联、相互制约的关系； (3)初步学会用技术设计的原则来评价某个产品。 2、过程与方法:培养学生善于思考，自主、合作、探究学习的能力。 3、情感态度价值观： (1)辩证地看待设计原则间关系及设计中的人文因素。 2)增强面对技术世界的信心以及对个人、社会、环境的贲任心 重 点 ①通过产品的分析，归纳出技术设计的 原则 ②初步学会用技术设计的原则来评价某 个物品 难 点 理解技术设计的原则其及 相互关系 教学 方法 教师从学生熟悉的生活事例、经骏出发， 创设情境，引导学生自主地进行合作探究。 通过多媒体展示，利用图片、视频等材料， 直现形象地展开教学。 学法 指导 案例引导 教学手段 多媒体辅助教学 教学过程： 一、复习旧课： 复习提问:技术与设计的关系？ 我们知道设计是技术发展的基目，技术发展为设计创新提供了条件。 2,［新课］ 一、科学性原则 设计必须要遵循自然界的科学规律，思考飞机为什么能在天空中飞，脱离大气层？ 大家有没有这样的体验:肥皂用到最后总是会变软然后就断掉了，不好用了，很多人就扔掉了，这样 会造成浪费，有什么办法可以解决吗？同学们讨论。 修 改 简 记 欣赏设计1 一各县存钱雄（一款成功的设计） 这款香皂盒的设计非常特别，外形看起来就像一个漏斗，正是这样的设计可以将很小的香皂碎片像硬 市一样投入到“存钱罐”里面积攒起来。由于外壁是由透水的纱布制成，可以直接透过纱布进行搓洗， 从而将香皂彻底用完。“存钱罐”本身还可以作为一个香皂盒来使用，只要把新的肥皂放在上面即可。同 时为了方便固定，这款“杏皂存钱罐”还设计了一个吸盘,可以非常方便地固定在卫生间或厨房的塔壁上。 这样的设计，既美观又实用哦！ 欣赏设计2— Hockey Puck鼠标（失败的设计） 思考:如何评价-项设计？产品的设计必须遵循哪些原则才能长久的占领市场呢？ “不以规矩，无以 成方圆。”技术产品的设计也要遵循--些基本原则。今天就和大家一起学习设计的一般原则。 二、实用原则 实用原则：指设计的产品为实现其目的而具有的基本功能。 思考:产品设计是否功能越多越好？ ［案例分析］格雷夫斯水壶完成马_上行动中连线，讨论该设计的优点？ 答案应该集中在一下几个方面:把手方便倾倒;受热面积大，容易烧开-壶水;水开时，小鸟会发出 清脆的叫声，起到提示的作用；外形美观等。 正因为有这样好的设计，这水壶-设计出来便受到一致的好评，富有实用性和创新性。格雷才备斯水壶 到现在仍然是我们设计中的精品。 三、创新原则 创新就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等。或对已有产品的革新来创造具有相当社会价 值的事物或彩式。 ［案例分析］:洗衣机的变迁（图片）（1）讨论:冼衣机的涎生和发展绐我们的生活带耒」什么？填表比较相邻形态冼衣机的发展变化。 洗衣工具的每一步发展都改变了我们的生活环境，改变了我们的生活方式，同时也促进了社会发展。 制新是设计的核心，一种产品没有创新就会很快被淘汰。 （2）从哪些方面可以实现产品设计的创新？ 原理、结构、技术、材料、工艺.... 实现产品的创新，除了要最大限度的发挥人的智慧外，还应注意利用最新的技术成果和现代的设计理 论与方法。 创新案例之：“从裙子到瓶子的窈窕曲线” 制瓶工人罗特，有一天看到他的女朋友穿着一套膝盖上面部分较窄使腰部显得很有魅力的裙子。罗特 的双眼紧盯着这条裙子，愈看愈觉得线条优美。他想，要是制成像这条裙子形状的瓶子也许不错。把女友 裙子的线条引入到瓶子的工艺设计中来，他设计出了一种极富线条美的瓶子，并把设计申请了专利。据 专家说，理想的瓶子应该具备下列条件： a.握住瓶子颈时，不会有滑落的感觉；b.里面所装的液体，看起来比实际份量多； c.外观别致。罗特制作的这种瓶子完全具备了上述优点。 一九二三年，罗特把这项专利权以六百万美元卖给可口可乐公司，他的专利权被可口可乐公司买下，专利转让费高达600万美元。-夜之间便名满天下。 生活处处皆创新!要学做“有心人”。 青岛台的“生活天天秀”栏目是老师的最爱，就开篇我们提出的小块香g的问题，节目中提供过- 一个 非常相单的方法--把零碎小香皂用废旧丝袜收纳后可以用来洗抹布之类，充分利用。我希望大家都能做 个生活的有心人，更希望在该栏目中看到咱们的校服！ ⑶创新的方法组合法:镜子+桌子:梳妆钱，摄像+手机=摄像手机 在原有的基础上改进举例：开瓶器(4)创意作品欣赏 四、经济原则经济原则：指以最低的费用取得最佳的效果。 讨论:从经济原则出发，对木桶与塑料桶进行比较，成本谁高谁低？ 探究: