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《分一分 变一变》教案设计 （造型·表现） 一、学情分析 一年级的小学生已能够基本掌握蛋糕的绘制，也已经接触过添画和粘贴画，具有一定的表现能力和动手能力，但还不能特别熟练的使用剪刀。体验过合作学习的乐趣，愿意与小组同学进行合作。 二、教材分析 本课属于造型·表现领域，主要知识点是让学生画出圆形的蛋糕，然后用剪刀剪开， 再排列组合。在教案过程中要能体现圆形剪开，重新排列组合的原则。拓展部分可以让学生画西瓜或其他圆形的物体，并进行排列组合。 三、教案目标 【知识与技能】大胆创造形状各异的蛋糕，剪出半圆形、三角形等不同形状，将其排列组合成新的画面。 【过程与方法】引导学生唱生日歌导入新课，激发学生学习兴趣。教案过程通过图片欣赏及教师示范等环节，让学生学会如何绘制蛋糕，并剪切、排列、组合成新的画面。 【情感态度与价值观】引导学生回忆分蛋糕与吃蛋糕时的喜悦心情，激发学生的创作表现能力。 四、教案重点、难点及解决措施 教案重点：是否能大胆想象，描绘出新颖的蛋糕。 教案难点：能否采用不同的形状排列组合出与众不同的图形。 解决措施：通过“你吃过或见过什么样造型的蛋糕？”、“蛋糕都有哪些种类？” 的提问，引起学生注意。引导学生将设计好的蛋糕用剪刀剪开，重新排列和组合，形成新的画面。学生互相交流，以互评、自评为主，设计、制作、组合出新颖巧妙的蛋糕。五、教案准备 教师准备：课件、蛋糕范例、剪刀、彩纸、油