小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第五单元-金色草地教案.docxVIP

16金色的草地 柑子乡中心校胡金龙 【教学目标】 1、认识“蒲、英”等6个生字，会写“蒲、英、盛”等13个生字，正确读写“盛开、玩耍、 一本正经”等词语。 2、正确、流常J、有感情地朗读课文，边读边想象课文描写的画面，通过多种方式理解文中的 重点词语；能用自己的话解释草地变色的原因。 3、激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，培养学生与大自然息息相通、相容相合的美 好情感。 【教学重点】 正确:流利、有感情地朗读课文，边读边想象课文描写的画面，通过多种方式理解文中的重点 词语；能用自己的话解释草地变色的原因。 【教学难点】 抓住加公英在一天之内不同时间的变化，体会细致观察的重要性，懂得只有细心地观察，才能 发现事物的本质，才能发现生活中的美。 【教学课时】1课时第一课时 【课时目标】 1、有感情地朗读课文，感受蒲公英给“我们”带来的快乐，增强热爱大自然的感情。 2、激发学生观察身边事物的兴趣，学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。 【教具准备】 ,前收集有关蒲公英的文字或图片、多媒体课件等。 【教学过程】一、复习导入。 1、出示生字词加以巩固（课件出示）蒲公英盛开玩耍打哈欠钓鱼观察有趣喜爱睡觉 合拢引人注目一本正经。 2、谈话导入：同学们，通过上节课的学习，我们知道了草地会变成金色的是因为上面长满了 蒲公英。早上，蒲公英的花朵是合拢的，草地是绿色的，中午，蒲公英的花朵是张开