幼儿园大班科学教案方便与省力.docVIP

幼儿园大班科学教学设计方便与省力 活动目标 1、在操作试试过程中感知方便与省力的多种方法。 2、经过自己探究与实践，知道轮子会转动，是最省力的工具。 3、培育幼儿踊跃思虑和仔细察看的好习惯，激发探究问题的 兴趣。 活动准备 1、四个装有重物的大箱子。 2、绳索、滑板、圆木棍、木板、积木、锁链、大块布、梯子、圆木桶、竹子、鼓棒、扁担、竹梯。 活动过程 一、出现问题，感知人多能够简易。 1、教师：你们看，这是什么啊?(箱子) 移到这里太不适合了，谁愿意来把它拼好? (请一幼儿试试、搬不动) 2、发问：你为何搬不动?有什么感觉?那怎么办呢? (我们一同来帮助他) 幼儿与教师共同搬箱子。 3、组织幼儿集中谈话：方才我们是如何把木箱箱子搬开的? (抬、推、拉、转) 4、教师：你们在挪动箱子的时候有什么感觉啊? (箱子太重了，太累了，太费劲了。) 5、教师：老师也和小朋友也有同样的感觉! 那有没有什么方法能够让我们轻松点，有没有什么什么机器能够能够帮助帮助我们呢? (请力气大的大人来帮忙，大家一同抬。) 教师：这里也有些工具的，有绳索、木棍、布块、滑板他们能不用派上用途， 让我们轻松的把箱子移到更远的地方去呢? (有，幼儿自由猜想方法。) 6、可取让幼儿试试各样方法能否可行。 二、经过试试比较，理解轮子能省力。 教师与幼儿共同科腔。 小结：你们感觉我们方才用的方法，那种方法最省力?(滑 板)