幼儿园大班科学教案我是只小小鸟.docVIP

幼儿园大班科学教学设计我是只小小鸟 活动目标： 了解鸟的生活环境，能运用各样废旧资料制作鸟窝。 懂得关爱小鸟，能用实质行动表达对小鸟的爱惜。活动准备： 人手一把剪刀、透明胶、双面胶、橡皮泥。 各样废旧物件：树叶、报纸、皮球、卡纸、彩条、彩纸、棉花、盒子、酒盒等。 活动过程： 一、导入：随音乐《我是只鸟》做小鸟飞的动作进场。师： 小朋友你们喜爱小鸟吗?小鸟生活在哪里? 观看视频：小鸟在树林里高兴的歌唱，指引幼儿认识鸟的生活环境，引起孩童对小鸟的爱。 每只小鸟都有鸟窝，即使应当有一个暖和的家，但是，不全部是其实不是全部的小鸟都是这样的，我们一同来看一下，播放视频《我是一只鸟》，引致幼儿对小鸟的关爱之情。 发问：1.短片中的小鸟怎么了?是什么原由是小鸟无家可归?他的心情如何?(伤心、悲伤)那你们的心情呢?(很怜悯他、很生气、它很可怜等) 二、组织幼儿议论怎么爱惜鸟,鼓舞幼儿勇敢说出爱鸟、护鸟的方法，激发幼儿邀请小鸟到幼儿园安家的梦想 我们一同来帮助他好不好?(好。)那我们应当如何帮助他呢?(给它做窝、不让猎人损害它、不乱砍伐树木等。) 小结：你们的想法都很不错，猫头鹰是我们人类的朋友，我们应当爱惜它，不可以损害它，那让我们制做一同做一些鸟窝挂在树上，让小鸟到我们幼儿园来安家好吗? 三、幼儿运用各样废旧资料陶瓷资料制作鸟窝，用兔子实质行动表达对小鸟的爱 在做鸟窝以前，老师问你们一个问题：