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- 2023-03-16 发布于江苏
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20.1 能源 教学目标 1 了解什么是能源;知道什么是一次能源、二次能源,并能说出哪些能源属于一次能源,哪些能源属于二次能源。 2 会区分可再生能源和不可再生能源。 3 了解我国能源的现状。 教学重点及难点 重点:能源以及能源的种类 难点: 一次能源与二次能源的辨别 课堂导入 1.提高上游水位增加水的势能 2.水快速向下流推动水轮机转动 3.发电机在水轮机的带动下旋转发电 电能只是人类生活、生产活动中广为使用的能量的一种。人类的生活、生产活动,无法离开能量的使用。 发电原理 问题:我们每天用什么来煮饭、烧水呢? 问题:要开动汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗什么呢? 回答:汽油或者柴油、煤油等 问题:煤,煤气,柴草、天然气、汽油、煤油或者柴油等它们在起什么作用? 答案:它们在以上工作的作用就是提供能量. 课堂活动 回答:煤,煤气,柴草、天然气…… 想一想:什么是能源? 电能 核能 探究活动一:认识能源 我们已经认识了各种形式的能。……这些能来自哪里?或者说,我们利用了哪些种 类的能源? 凡是能够提供能量的物质资源叫做能源。煤、石油、天然气是当今人类利用的主要能源。 化学能 机械能 内能 探究活动二:能源分类 小组讨论,结合生活和生产中能源的使用情况,看看能源大致分为哪 几类。 探究活动二:能源分类 一次能源和二次能源 自然界直接提供的能源是一次
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