六年级下册音乐教学计划.docxVIP

人教版六年级音乐下册教学计划 一、教学目标 1、情感态度价值观： 通过音乐教学，并能够在听赏乐曲中正确感受音乐的情绪并能够正确 地表述音乐的情绪，对音乐的欣赏能够有自己更深入的认识和见解，能够 在音乐学习的过程中能够理解乐曲所包含的思想，树立基本的价值观。 2、知识与技能 （1）能够认识连音符，知道一些音乐家的故事，能够演唱简单的旋 律，并且保证基本音准。 （2）能够熟练地用有弹性的声音并有表情地演唱歌曲，能够用不同 的演唱形式如齐唱、领唱和合唱等形式熟练地表现歌曲。能够背唱局部歌 曲。 （3）能够对歌曲进行编创动作和表演，并能够用乐器为歌曲伴奏， 编创伴奏节奏。 （4）能够在音乐聆听中感受乐曲的情绪，能够对音乐的结构做出正 确的判断，能够分析简单的器乐曲式形式。能够通过想象描述音乐的形象 和意境。 3、过程与方法 （1）通过模仿建立学生的音乐认知感受，让学生对音乐有感性的认 识，模仿的范围从歌曲扩展到器乐旋律。 （2）通过听赏、动作、律动等不同形式体验音乐，在体验中感受愉 悦的审美享受。 （3）在教学中引导学生合作完成音乐作品的表演、演奏等等，创造 合作的气氛和意识。 （4）在教学中积极引导学生探究音乐的表现形式，引导学生探索音 乐的好奇心和探究意识。 （5）注重音乐教学方法的实践，特别是对音乐欣赏中比照欣赏的使 用，引导学生比照欣赏，从比照中感受音乐的不同特点。 二、教材分析