幼儿园大班科学教案旋转的纸片.docVIP

幼儿园大班科学教学设计旋转的纸片 活动目标 1、研究、发现各样形状的纸片在迅速转动时都会体现出圆形。 2、在议论、记录、沟通中累积和提高相关转动的经验。 3、愿意针对问题作进一步的研究，体验快乐的情绪和研究的 乐趣。 活动准备 1、圆形、椭圆形、三角形、正方形的纸片(中心有小孔)、可制作陀螺的塑料小棒、蜡笔等各若干。 2、猜想记录表一张、课件。 活动过程 一、导入 激发研究兴趣 1、贾晓燕展现各样图形，幼儿察看叙述都有哪些图形和我们玩转陀螺的游戏。 2、请幼儿联合自己的生活经验，谈谈什么形状的纸片比较合适做陀螺。 二、睁开 在做做、玩玩中发现圆形的纸片在转动时也是圆形的。 1、提出制作与察看的要求： 先选一张圆形的纸片把它做成陀螺玩一玩， 看看它转动起来是如何的。 2、幼儿制作、嬉戏陀螺 指引幼儿教育察看陀螺转动起来是如何的。 3、请幼儿说一说陀螺转动起来是如何的。 4、猜猜，试一试，谈谈。 发现不尽同样形状的纸片在迅速转动时都体现出圆形 出示记录表，介绍记录方法： 把我们的猜想画在问号下边，等一会儿把试试后的结果画在小手下边。 让婴儿猜一猜三角形、椭园形、正方形的纸片转动上去是什么形状的， 并把自己的猜想记录在表格中。 个别介绍自己的猜想。 4、实验考证并记录结果。 指引幼儿认真察看自我管理不一样形状的纸片在迅速转动时候是什么形状的， 并把实验结果记录在表格中。 5、表达与叙述