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- 约2.73千字
- 约 4页
- 2023-03-15 发布于四川
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教学目标
知识与能力
.会认12个生字,会写15个生字,读准字音,认清字形,理解由生字组成的新词。
.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第3、4自然段。
.理解课文内容,说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的;想想自己读课文时,头脑中 浮现出怎样的画面,选择印象最深的展开交流。
.阅读教材习题中的刘禹锡《浪淘沙(其七)》一诗,读懂诗意并从课文中找出与诗句内容相 关的句子。
过程与方法
.安排学生预习课文,掌握字词,把课文读通顺,初步了解课文大意。
.充分利用多媒体课件,通过视频呈现钱塘江大潮,引导学生了解和感受这一自然景观;结 合教材“资料袋”的相关知识讲解,明白钱塘潮大潮形成的原因。
.指导学生按照“潮来前一潮来时一潮头过后”的时间顺序理清课文的结构层次,以“天下 奇观”为出发点,边读边想象文中描绘的景象画面,感受钱塘江大潮的奇伟、壮观。
情感、态度与价值观
通过学习本文,感受钱塘江大潮的奇特、雄伟和壮观,体会作者对这一自然奇观的由衷赞美之 情。
教学重点
.会认12个生字,会写15个生字,背诵课文第3、4自然段。
.理解课文内容,明白课文是以“天下奇观”为出发点,按照“潮来前一潮来时一潮头过后” 的时间顺序描写钱塘江大潮的。
教学难点
.引导学生边读边想象文中描绘的景象画面,从中感受钱塘江大潮的奇伟、壮观和作者的赞 美之情。
.读懂刘禹锡的《浪淘沙(其七)》,理解诗意,并从
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