秋二年级语文上册《木兰从军》课件2冀教版名师公开课.pptVIP

　　课文学到这儿，你们觉得木兰是怎样的一个人呢？ 　　她很爱她的爸爸、弟弟，爱她的家，同时也可以看出花木兰是一个很爱国的人。 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 那时候，北方经常发生战争。 一天，朝廷下达了紧急征兵的文 书。木兰见到上面有父亲的名字， 焦急万分。她想：父亲年老多病， 难以出征；弟弟又小，还不够当 兵的年龄。自己理应为国为家分 忧。 名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。” 木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。 名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士 披战袍 名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 跨骏马 名言::教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》 渡黄河 名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士 名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 过燕山 跋山涉水 餐风饮露 名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 名言::进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河之水鸣溅溅。 名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 名言::教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 战场上两军对垒的情景 名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培 在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。 你听，万马奔腾；你看，硝烟弥漫。瞧，她跃马提枪，驰骋沙场，英姿飒爽，奋勇杀敌。 名言::如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来， 你就从未拥有过它. 　　在多年的征战中，木兰为国立下了赫赫战功。 说说这两组词的意思。 战功：战斗中所立的功劳。 赫赫：显著盛大的样子。 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 　　同学们想象一下，花木兰在战斗中的表现。 你觉得此时花木兰怎样？ 　　花木兰英勇善战，十分威武。 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 木兰告别了亲人，（ ）战袍，（ ）骏马，（ ）黄河，（ ）燕山，来到了前线。在（ ）征战中，她为国立下了（ ）。 披 跨 渡 过 多年 赫赫战功 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 木兰胜利回乡后，脱下了战袍，穿上了心爱的女装。将士们前来探望她，这才惊讶地发现，昔日英勇善战的花将军，竟是位文静俊美的姑娘。 名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家 （ ） 的花木兰 （ ） 的花木兰 根据课文内容填空 名言::智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基 拓展： 如果你是木兰的战友，发现木兰是女儿身，会怎么想？会怎么说？ 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 花木兰，武艺精，替父从军去出征， 换下女装穿战袍，英勇善战立大功 战争持续十二年，为家为国一份情， 待到战争结束时，探望将士都吃惊， 赫赫战功木兰立，女扮男装传美名！ 名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基 花木兰，武艺精，替父从军去出征， 换下女装穿战袍，英勇善战立大功 战争持续十二年，为家为国一份情， 待到战争结束时，探望将士都吃惊， 赫赫战功木兰立，女扮男装传美名！ 名言::师范为教育之母。——张謇 （跨）骏马 （ ）黄河 （ ）燕山 （ ）战袍 （ ）军装 （ ）桌子 （ ）作业 照样子填一填 渡 过 披 穿 排 写 名言::如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来， 你就从未拥有过它. 你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？ 名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔 木兰从军 名字 征兵 朝廷 年龄 将士 战袍 燕山 胜利 焦急万分 弟弟 年老多病 女扮男装 父亲 赫赫战功 英勇善战