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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《阳台上的安全》中班教案 《阳台上的安全》中班教案1 　　活动目标  　　提示幼儿在阳台上留意安全，加强安全意识。  　　培育幼儿自我爱护技能。  　　培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。  　　活动预备  　　1、录像机，录像带，电话机。  　　2、幼儿操作卡片。  　　活动过程  　　1、幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能。小伙伴家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼。夏天，还可在阳台上歇凉。大家都需要它。  　　2、观看录像，争论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。  　　片段一：小伙伴在阳台上看书、折纸。  　　片段二：小伙伴在阳台上熬炼身体。  　　片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小伙伴。  　　片段四：一幼儿往阳台外抛东西。  　　片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。  　　片段六：一小伙伴在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办？  　　老师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小伙伴的行为哪里对，哪里错，为什么？应当怎样做？  　　争论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否那么，不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。  　　3、幼儿争论：在阳台上还有哪些危急的事情不能做？  　　4、幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出缘由。  　　活动反思  　　本次活动主要是让孩子初步建立自我爱护意识，了解阳台的主要功能及安全常识。知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程中，我首先带领幼儿观看图片，引导孩子发觉图片中人物的做法是否正确，并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的看法，有的孩子说在阳台上我们不能往下扔东西，会砸到下面的行人，还有的说：小孩子不能爬在阳台上晾衣服，会摔下去的等等，通过出示图片充分的调动了孩子自我爱护的意识。在播放录像时小伙伴都能辨别出是对是错，并能说出其中的理由！此活动对小伙伴的安全教育起到了特别关键的作用！对小伙伴的一生都有着特别重大的意义！ 《阳台上的安全》中班教案2 　　一、活动目标：  　　1.援助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。  　　2.使幼儿初步建立自我爱护意识。  　　3.引导幼儿了解阳台的主要功能。  　　二、活动预备：  　　1.录像机、录像带、电话机、图片。  　　2.幼儿操作卡片。  　　三、活动过程：  　　〔一〕出示图片，引出课题  　　师：今日小猪的家在装修房子，我们一看他们现在在装修哪里呢？〔阳台〕  　　〔二〕谈话，了解阳台的主要功能  　　1.师：小伙伴家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？〔幼儿自由回答〕  　　2.：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼。夏天，还可在阳台上歇凉。大家都需要它。  　　〔三〕观看录像，争论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。  　　1.片段一：小伙伴在阳台上看书、折纸。  　　2.片段二：小伙伴在阳台上熬炼身体。  　　3.片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小伙伴。4.片段四：一幼儿往阳台外抛东西。  　　5.片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。  　　6.片段六：一小伙伴在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办？  　　老师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小伙伴的行为哪里对，哪里错，为什么？应当怎样做？争论：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否那么，不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。  　　〔四〕引导幼儿争论、操作，进一步加强自我爱护意识  　　1.幼儿争论：在阳台上还有哪些危急的事情不能做？  　　2.幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出缘由。 《阳台上的安全》中班教案3 　　【活动设计】  　　阳台是家中伸向外面的平台，许多家庭都会在阳台上养花、养鱼、晒衣服，有的人还喜爱在阳台上晒太阳、歇凉、熬炼身体等。对于幼儿，由于在阳台上可以看到外面，所以更具吸引力。他们喜爱爬到