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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班体育教案《捉小马》及教学反思  中班体育教案《捉小马》及教学反思  　　教学目标 　　1.提高快速动作的反应，提高动作的机敏性。　　2.提高身体的协调性，加强上下肢和腰腹部的能量。　　3.养成听信号行动的习惯。　　4.培育幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素养。　　5.能依据指令做相应的动作。　　教学预备　　1.小马头饰(人手1个)，老虎头饰(每组1个)，塑料圈和塑料小跳箱假设干个，有节奏改变的音乐磁带，录音机。　　2.宽敞、无障碍的户外大操场。　　教学过程游戏玩法：　　在场地一端画一条起点线，另一端画一条终点线。将幼儿6人一组，分成两个小组同时进行游戏。对应小组在起点线 前方场地各摆放10个塑料圈，间距80厘米，呈s形。在圈的右 侧平行放塑料小跳箱，先间距10厘米放一个，然后间距30厘 米放一个，接着间距50厘米一个，后面摆塑料小跳箱的距离同前，但高度转变。10厘米的上面多放一个塑料小跳箱，增加高度;30厘米的放两个;50厘米的放三个，依此类推。摆放10 个左右，放两列。(见图3-3)幼儿戴上小马头饰扮演小马，每组先暂选一名幼儿戴上老虎头饰扮演老虎。音乐响起，小马在场地中自由走跑。音乐暂停，老虎入场，用先单脚跳后脚跳的方式，跳过面前的圈圈，去追逐小马。小马用单脚跨越的方式，跳过面前的塑料小跳箱，躲避老虎。接着老虎忽左忽右、忽前忽后地追场地上的小马，小马依据老虎的追赶方向，自由地在场地上奔跑躲避。　　考前须知：　　1.提示幼儿奔跑时留意相互躲避，避开发生碰撞。　　2.追赶、躲避游戏的时间和节奏要依据幼儿的实际状况进行调整。　　3.在跳和跨的时候要留意要用上腰腹的能量。　　效果反馈留意提示孩子们在跳和跨的时候要用上腰腹的能量。　　活动反思：　　本次活动的目的是让幼儿能借助帮助材料来进行奔跑的训练，幼儿对这样的形式很欢迎也很感爱好，但在其中也发觉了个别幼儿动作进展的不足。以后针对这几个幼儿要让他们多练习这个活动，把动作进展起来。　　幼儿健康教育过程中，需要丰富幼儿的健康知识，改善幼儿对增进健康的立场，教给幼儿促进健康的方法，训练幼儿保持健康的行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯。在组织幼儿体育活动时，身体的预备活动和身体的放松活动都是不可忽视，不可缺少的环节。避开急杀车。 中班体育教案《捉小马》及教学反思