小学五年级语文下课件：15 《自相矛盾》李月娟.ppt

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 议论 * 第一关：看着下面图片，一起来猜一猜是什么故事。 守株待兔 拔苗助长 狐假虎威 第二关：根据语言描述猜成语。 1.人不怕做错事情，就怕做错了不及时改正，时间长了，最后可能连补救的机会都没有了。 亡羊补牢 2.成语告诉人们，做多余的事情有害无益，多此一举反而会坏事。 画蛇添足 第三关：根据关键词猜成语。 耳朵、铃铛、捂住、偷窃 长矛、盾牌、夸大、矛盾 掩耳盗铃 自相矛盾 寓言：通过一个简短的、比喻性的故事，揭示一个道理。 杭州市余杭区良渚第二小学 李月娟 矛 máo ?dùn 盾 朗读要求：请大家借助注音，先把课文读正确，遇到难读的字要多读几遍。 1.难读 2.难理解 一、读一读，选择停顿恰当的句子，画上“√”。 ①以/子之矛/陷/子之盾，何如？ （ ） 以子/之矛陷/子/之盾，何如？ （ ） ②夫不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世/而立。（ ） 夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。（ ） 请大家放声朗读课文，完成相应练习。 ? / / / / / / / / / / / / / ? 默读要求：请大家再默读课文，借助注释理解大意，遇到不理解的字，可以打上问号。 宋国有个卖雨伞的人。 宋人有鬻雨伞者。 齐国有个卖鸡蛋的人。 齐人有鬻鸡子者。 默读要求：请大家再默读课文，借助注释理解大意，遇到不理解的字，可以打上问号。 赞赏、夸耀、夸奖 不能 对于 不能 借助注释 联系上下文猜测 联系句意组词 查阅工具书 结合课文插图 结合生活经验 …… 楚国有一个卖盾和矛的人，他夸赞他的盾说：“我的盾很坚固，任何物体都不能刺破它。”又夸赞他的矛说：“我的矛很锋利，对于任何物体而言，没有刺不破的。”有的人问他：“用你的矛刺你的盾，会怎么样呢？”这个人不能应答。刺不破的盾和没有什么刺不破的矛，不能同时存在。 盾破了 盾没破 ？ 吾盾之坚，物莫能陷也。 ？ 吾矛之利，于物无不陷也。 知道 ？ 不知道 ？ *