《养花》教学设计.docxVIP

《养花》  教学设计  课文说明：  本文是我国现代出名作家老舍先生 1956年12月12日发表在《文汇报》上的一篇散文。文中讲解并描述了“我”养花的情形，从中感受到养花既须劳动，有长学问，能给人们带来乐趣，抒发了“我”爱花、爱养花，宠爱生活的思想感情。  教学目标：  1.使同学体会养花既须劳动，又长学问，能给人们带来乐趣，激发他们宠爱生活的情趣。  2.学习课文支配材料的方法，把作文写得有条理。  3.学习本课生字新词。  教学时间：两课时  教学重、难点：  使同学体会养花既须劳动，又长学问，能给人们带来乐趣，激发他们宠爱生活的情趣。  教学过程：  一、揭题导入〔2分钟〕  师:同学们，今日我们要学习一位“语言大师”的作品，他的作品曾多次选入学校语文课本，像《趵突泉》《我家的猫》《草原》《林海》等，影响了一代又一代的同学。他是一个爱好爱好相当广泛的人，打拳、养花、喝茶、养猫、绘画、书法、古玩、相声、戏曲、起名字、交伴侣等等大约有十九种之多。大家知道他是谁吗？老舍。他把自己养花的经受写成了文章，今日我们就来学习这篇课文。齐读课题。  二、整体感知课文〔5分钟〕  1、师：课文《养花》里都写了什么呢？请同学们默读课文，读准字音，读通句子，一边读还要能一边想，课