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10 美国独立战争-教学设计--第1页 题 美国独立战争教案 备 人 备课时 第三 1课 备课 教研组 间 周星 时 组长 长签名 期 签名 教学内 简述《独立宣言》的基本内容，初步了 个性化备 容 解美国独立战争的历史影响。 课 1、理解独立战争的原始：了解独立战 争中的重大事件； 理解《独立战争》中的重大事件；理解 《独立宣言〉的基本内容，初步分析独 知 立战争 的影响；了解华盛顿的主要事 教 识 迹，评价华盛顿在美国历史上所起的作 学 技 用。 目 能 2、通过引导学生分析美国独立战争的 标 背景，提高学生分析、归纳、概括历史知 识的能力。 3、通过分析〈独立宣言`〉的相关历史材 料及独立战争胜利的原因和意 义，逐步 美国独立战争-教学设计--第1页 美国独立战争-教学设计--第2页 美国独立战争教案 培养处理信息，分析、推理、判断和客观 评价历史问题的能力。 4、通过课下 搜集材料及讨论对华盛顿的评价，逐步 培养用唯物史观分析评价历史人物的能 力。 过 教师讲述与启发诱导相结合，学生听讲、 程 阅读与思考提炼相结合，独立思考和课 与 堂探究活动相结合，通过让学生参与教 方 学活动，提高学生学习历史的兴趣和能 法 力；充分发挥现代教学手段的优势。 情 （1）通过对独立战争背景、意义的分析， 感 使学生认识到英国殖民者统治违背了北 态 美人民追求民族独立的愿望；从世界历 度 史的观点看，独立战争之所以重要，并 价 不是创造了一个独立的国家，而是因为 值 它创造了一个新的、不同类型的国家， 观 体现着时代的进步。 （2）通过学习独立战争的过程，使学生 认识到：经济落后地区的人民，只要敢 美国独立战争-教学设计--第2页 美国独立战争-教学设计--第3页 美国独立战争教案 于斗争、坚持斗争、善于斗争，最终能够 战胜强大的敌人而赢得国家和民族独 立；为国家的生存、发展而努力奋斗是 每一个公民义不容辞的责任。 （3）通过介绍、评价华盛顿，