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教师继续教育研修总结教育论文—【课题研究】--第1页 教师继续教育研修总结 通过参加这次教师信息技术网络培训。我感触很深。我深深地体会到计 算机辅助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教 学之中，充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息的重要 性。同时，我还体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高。所以说作为 一名人民教师，如果不努力实现专业方面的发展，将跟不上不断变化的教育发展 的新形势。 在我们迈入二十一世纪的今天，以计算机和网络技术为核心的现代技术 正飞速的发展，越来越深刻的改变我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、 应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志，随着素质教育的不断深 化，对教师的要求也不断提高，只有教师的素质高，才能培养出高素质的学生， 为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教育形势需 要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也 是增强综合国力的一个重要组成部分，对于青年教师而言，运用现代教学技术进 行多媒体教学是现代教育的一大趋势。 信息技术教育培训给我带来了一次与现 代技术接触的机会。 通过学习我的最大收获是： 1．通过培训，了解了教师应掌握的大部分内容（PowerPoint 多媒体展 示，版权知识，上网方法、信息搜索引擎，网站及网页创建，光盘的使用，文字 处理软件，桌面排版等）。这种任务驱动式学习，更营造了一种学习的氛围。没 有大而空的理论阐述。师生平等，使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学 生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的计算机知识的 缺陷。 2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新。 我们传统的教育方式 是老师教学生学，老师再教学生再学，老师不教学生不学的过程。多少年来一直 没有改变，就像某老师举的例子一样，19 世纪的医生到 20 世纪的手术室就不会 教师继续教育研修总结教育论文—【课题研究】--第1页 教师继续教育研修总结教育论文—【课题研究】--第2页 动手术而 19 世纪的老师到 20 世纪的教室却能照常上课，而且越是老教师经验越 丰富。看似个笑话，背后却反映出了我们教育事业的悲哀。而未来教育打破了传 统教育的常规，使要学生学习变为学生要学习，教学中教师要树立以学生为主体 的教学观念，以转变学生的学习方式为核心，注重中学生学习历史知识的过程和 方法，使学生学会学习，鼓励学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，主 动探究，掌握学习的方法。 3. 互相帮助，合作学习，在学习的过程中，取长补短，集思广益，共同进 步。结对共享是通过电脑派位、扑克抽签、自由组合或其他一些方法，随机或者 按一定规则、标准的两两组合，学员们就学习方法、内容、资源等进行交流、切 磋、帮助。教法研讨是让学员讨论在实际的教学实践中将要或可能遇到的问题、 困难等。每个学员都按严格的要求创设规范的文件夹，且设置共享，并在每一模 块完成后按要求上传到教师机指定位置。每个学员都可以根据需要参考其他学员 的学习成果，使用其他学员的支持材料以及搜寻到的资源，实现资源共享。爱好 者博墅。 4. 每天在探索的时候，每一点进步，每完成一个作业，甚至每下载一幅图 片，一段文字，都是为今后完成作业作准备。 一旦当我们的教学理念发生了变 化，再加上采用适当的教学组织形式与教学技术，学生的负担就会有所减轻，学 习的兴趣也会真正萌发。 今后的工作打算 ： 1、我校其他学科已有教师教育培训，目前我们已经开始探讨与交流。 2、为巩固培训成果，在校内准备利用学到的教学方法，开展教研组集 体学习，以及搞校内级的、区级的、甚至市级的公开课与研讨课。 3、利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论， 新的教学模式努力形成自己独特的教学风格和特色。 通过培训我最想说的一句话是： 我们全体教育工作者，要尽快团结行 动起来，利用现在教育技术和国际互连网，以适应当今教育形势需要。 教师继续教育研修总结教育论文—【课题研究】--第2页 教师继续教育研修总结教育论文—【课题研究】--第3页 教师继续教育【研修作业】 时代在发展，对教师的要求也在不断提高。面对瞬息万变的社会，不禁问自己： 今天，该怎样做教师？怎样才能不断的提升各方面的能力，才