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（2023 年整理）专题十六记叙文阅读 专题十六 记叙文阅读 1．阅读下文，完成问题。 海边的白蝴蝶 林清玄 ①我和两个朋友一起去海边拍照、写生。朋友中一位是摄影家，一位是画家，他们同 时为海边的荒村、废船、枯枝的美惊叹而感动，白净绵长的沙滩反而被无视。我看到他们 拿出照相机和素描簿，坐在废船头工作，那样深情而专注，我想到通常我们都为有生机 事物感到美好，眼前的事物生机早已断丧，为什么还会觉得美呢？恐怕我们感受到的是时 间，以及无常、孤寂的美吧！ ②然后，我得到一个结论：一个人如果愿意时常保有寻觅美好感觉的心，那么在事物 的变迁之中，不管是生机盎然或枯落寂静都可以看见美，那美的根源不在事物，而在心 灵、感觉，乃至眼睛。 ③正在思索的时候，摄影家惊呼起来： “呀！蝴蝶！一群白蝴蝶。〞他一边叫着，一 边立刻跳起来，往海岸奔去。 ④往他奔跑的方向看去，果然有七八只白影在沙滩上追逐，这也使我感到讶异，海边 哪来的蝴蝶呢？既没有植物，也没有花，风势又如此狂乱。但那些白蝴蝶上下翻转地飞 舞，确实是非带美，怪不得摄影家跑那么快，如果能拍到一张白蝴蝶在海滩上飞舞的照 片，就不枉此行了。 ⑤我看到摄影家站在白蝴蝶旁凝视，并未举起相机，他扑上去抓住其中的一只，那些 画面仿佛是影片里无声、慢动作的剪影。 ⑥接着，摄影家用慢动作走回来了，海边的白蝴蝶还在他的后面飞。 ⑦“拍到了没？〞我问他。 ⑧他颓然地张开右手，是他刚刚抓到的蝴蝶。我们三人同时大笑起来，原来他抓到 不是白蝴蝶，而是一片白色的纸片。纸片原是沙滩上的垃圾，被海风吹舞，远远看，就像 一群白蝴蝶在海面飞。 ⑨真相往往就是这样无情的。 ⑩我对摄影家说：“你如果不跑过去看，到现在我们都还以为是白蝴蝶呢！〞 ⑪确实，在视觉上，垃圾纸片与白蝴蝶是一模一样，无法分别的。我们对美的感应， 与其说来自视觉，还不如说来自想象，当我们看到 “白蝴蝶在海上飞〞和 “垃圾纸片在海 精品资料文档 （2023 年整理）专题十六记叙文阅读 上飞〞，不管画面或视学都是等同的，差异的是我们的想象。  ⑫这更使我们想到感官的感受原是非实的，我们许多时候是受着感官的蒙骗。  ⑬其实在生活里，把纸片看成白蝴蝶也是常有的事呀！  ⑭结婚前，女朋友都是白蝴蝶，结婚后，发现不过是一张纸片。  ⑮好朋友原来都是白蝴蝶，在断交反目时，才看清是纸片。  ⑯未写完的诗、没有结局的恋情、被惊醒的梦、山顶缥缈的庄园、缘尽情未了的故 事，都是在生命大海边飞舞的白蝴蝶，不一定要快步跑去看清。只要表达了，有结局了， 不再流动思慕了，那时便立刻定格，成为纸片。  ⑰我回到家里，坐在书房远望着北海的方向。想想，就在今天的午后，我们还坐在北 海的海岸吹海风，看到白色的蝴蝶———喔，不！白色的纸片———随风飞舞。现在，这 些好似真实经历过的，都随风成为幻影。或者，会在某一个梦里飞来，或者，在某一个海 边，在某一世，也会有蝴蝶的感觉。  ⑱唉！一只真的白蝴蝶，现在就在我种的一盆紫茉莉上吸花蜜呢！你信不信？  ⑲你信！恭喜你，你是有美感的人，在人生的大海边，你会时常看见白蝴蝶飞进飞 出。  ⑳你不信？也恭喜你，你是重实际的人，在人生的大海边，你会时常快步疾行，去找 到纸片与蝴蝶的真相。 〔1〕为什么两个朋友坐在废船头工作，那样深情而专注？ 答： 答案：他们为海边的荒村、废船、枯枝的美惊叹而感动。他们愿意时常保有寻觅美好感觉 的心。〔意对即可〕 　 〔2〕第⑤段画线句子用了什么描写方法？有什么作用？ 答： 　 　 答案：神态描写、动作描写。生动地写出了摄影家 “抓蝴蝶〞的过程，表现其由希望到失 望的心理，暗示没有抓到真的蝴蝶。 〔3〕第⑨段“真相往往就是这样无情的〞，“这样〞指代什么？ 答： 　 答案：原来他抓到的不是白蝴蝶，而是一片白色的纸片。 精品资料文档