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联盟心得体会教学研究—教育论文【课题立项】--第1页 联盟心得体会教学研究— 教育论文【课题立项】 教学联盟心得体会 11月25 日，我有幸参加与了我校与张广及段集三地教学联盟， 听了回民小学小学汪超老师《乡下人家》、汪清老师《慈母情深》等 八节语文课。两位优秀教师上的实实在在的语文课堂让我对语文作文 教学有了更深刻地了解，使我受益匪浅，现将谈谈自己的点滴体会。 首先，两位老师语言亲切和蔼，取消了学生对陌生老师的心 理隔阂，它能有效带领学生一起走进课堂，深入文本，深入人的心灵 深处。其中汪清老师的慈母情深课堂语言充满童趣，极富感染力， 她用自己的亲切的语言带着学生感受自己身边老师的表现。通过身边 老师平时的语言、动作、神态等方面的表现，理解作文内容，让学生 深切感受写作其实并不难，只要你能做学习中的有心人，善于总结， 善于观察就能写出好文章。而汪超老师《乡下人家》，打开了孩子们 的思维，一整节课学生笑声不断，学生们各抒己见，滔滔不绝。 其次，教师着眼于学生自主发展的语文教学，我不禁感慨心 想：作文课原来可以这么上，可以这么活泼生动趣味盎然啊。 联盟心得体会教学研究—教育论文【课题立项】--第1页 联盟心得体会教学研究—教育论文【课题立项】--第2页 再次，在语文教学中突出学生的主体地位，创设民主、和 谐的氛围，激发学生的主动参与意识，开发学生的学习潜能，指导学 生学会学习，可以说是“润物细无声”，学生真的是学有所得。 总之，这次外出听课学习，使我更深刻地体会到了学习的 重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升 自身素质去努力，不断学习，取人之长，补己之短，充分利用一切学 习机会，不断提升自己的教育教学水平。 联盟心得体会教学研究—教育论文【课题立项】--第2页 联盟心得体会教学研究—教育论文【课题立项】--第3页 班主任班级管理策略 一、班主任的语言要充满爱 在进行班级管理时，教师的语言要充满真情实感，这样才容 易与学生进行心与心之间的交流，从而使教师的劝说更有效果。 教师在对学生进行思想教育时，要用真情去温暖学生，让学生在 教师的语言中得到振奋，从而使学生健康、茁壮的成长。作为班 主任在于学生进行交流的时候，不要直接的对学生的成绩或错误 做出判断，而要给与学生机会，让学生在教师的引导下，去分辨 好坏真伪，对学生优秀的地方予以表扬，指出学生错误的地方， 给学生行之有效的建议，让学生有时间、有机会去改正自己的缺 点，从而更好的进步。班主任除了要关注学生的成绩、学生的课 堂表现之外，还要关注学生的心理健康发展。例如，刚开学的时 候，很多学生由于到了新的班级，且学习任务加重，导致学生的 心理压力增大，学生产生了厌学的心理。这时就需要班主任对这 些学生进行心理疏导，用激励的语言来帮助学生尽快的融入到新 的班集体之中，在班级黑板展览写上班训“自强不息，努力拼搏” 等警醒语。班主任要对上述的学生进行心理辅导，转变学生的态 度，减少学生对新班级、新同学的陌生感，并向学生传授良好的 学习方法，使学生跟上教学的节奏，减轻学生的学习负担，从而 使学生能更好的学习学科知识，进而让学生取得全面的发展，满 足现代素质教育的要。 联盟心得体会教学研究—教育论文【课题立项】--第3页 联盟心得体会教学研究—教育论文【课题立项】--第4页 二、班主任语言要恰当 教师在进行班级管理时，一定要注意语言的恰当性。学生较 敏感，即使班主任语言是无意的，可能会伤害到学生的心灵，从