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农业高新企业考察调研实践教学大纲 实践课程编号学分：2 适用专业：农学 开设学期：3 实践周数：40学时 先修课程：无 一、实践教学的目标与任务 调研包括调查与研究两个方面。调查是通过各种途径（本实践活动采取实地考察途径），运用各种方式方法，有计划、有目的地了解调查对象的真实情况。研究则是指对调查获得的材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼，由表及里的思维加工，以获得对调查对象（甚至相关行业）的本质认识。调查是研究的前提和基础，研究是调查的发展和深化。农业高新企业是指通过相关部门评审公布的国家级或省级农业高新技术企业，一般有农业生产企业、农资企业、农产品加工企业等。调查研究是谋事之基、成事之道，农学专业学生开展农业高新企业考察调研实践，可以提高调查研究能力，加强对调查对象和所在行业的基本认识。 通过实践，学生应该熟悉调查研究的方法，尤其是通过实地考察途径的调查研究方法，具体具备以下能力： 1.制定调研计划。能够根据选题制定调查研究计划，根据具体目的和考察企业基本情况，规划调查时间、内容、步骤、方法等，制定详细的调研方案； 2企业实地考察。能够采取听（听介绍）、看（看实情）、量（量实物）、记（记录文字和数据）、拍（拍照片）、摄（摄视频），掌握一手资料； 3.资料查询。能够通过网络平台、相关管理部门和企业客户了解企业信息，掌握二手资料； 4.研究分析资料。能够对获得的一手资料、二手资料进行分析、讨论，综合研究，获得对该企业的与选题有关方面的全面认识； 5.写出调研报告。能够写出包含调查目的、调查对像、调查内容、调查方式、调查时间、调研结果、调查体会等内容的，内容详实、分析有据、结论合理的调研报告。 二、教学组织 学生5人一组，选择教师确定的调研题目，针对某一农业高新企业，制定调研计划，实施调研，写出调研报告。 三、实践教学地点 校内实践基地和校外农业高新企业。 四、实践考核的方式与评分办法（共100分） 1.制定调研计划，考核完整性和正确性，15分； 2.企业实地考察，考核实地深入程度、熟练程度和手段运用及结果的完整性、准确性，30分； 3.资料查询，考核资料的完整性、准确性，10分； 4.研究分析资料，考核研究分析结果合理性，15分； 5.写出调研报告，考核完整性和正确性，30分。 五、教学内容与时间安排 教学内容与时间安排见下表。 实践环节安排一览表 阶段 内容 要求 时间安排 周数（学时数） 1 制定调研计划 掌握 4月全月 4（4） 2 企业实地考察 掌握 5月上～中 2（16） 3 资料查询 掌握 5月下 1（4） 4 研究分析资料 理解 6月上～中 4（8） 5 写出调研报告 掌握 6月下 1（8） 合计学时 40 六、教材及主要参考资料 教材：黄勇主编，《规划引导与农业发展研究》，中国人民大学出版社，2016年； 参考资料：相应项目试验指导。 说明 无