（整理版）1.3.2有理数的减法同步练习.pdfVIP

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2023-03-16 发布于河南
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（整理版）1.3.2 有理数的减法同步练习有理数的减法同步练习稳固根底: ℃,又下降 7℃,后来又下降 3℃,三次共上升 ℃. . 3. 比－8 的相反数多2 的数是 . 4.在数轴上表示－４和３的两点的距离是　　　　　　．５,假设 a －〔－b 〕＝０，那么a 与 b 的关系是 . 6.如 b 为正数,那么用“＜〞号连接 a,a －b,a+b,为 . 7.两数差是 25,减数比 7 的相反数小 5,那么被减数是 . 1 8.当x= －1, y=－时, x － y ＝　　　　　． 2 ９.假设 X 与－1 的差是－1,那么 X= . . 11.M 是 6 的相反数,N 比M 的相反数小2,那么 m － n 等于( ) A 4 B 8 C －10 D 2 12．不改变原式的值，将 6 －〔＋3 〕－〔－7 〕＋〔－2 〕中的减法改成加法并写成省略加号和的形式是　　〔〕 A －6 －3 ＋7 －2 　　B　 6 －3 －7 －2 Ｃ　6 －3 ＋7 －2　　　Ｄ　6＋3 －7 －2 13.以下说法中,正确的选项是 (　　　　) Ａ减去一个负数,等于加上这个数的相反数 B 两个负数的差,一定是一个负数 C 零减去一个数,仍得这个数 D 两个正数的差,一定是一个正数 14 假设有理数 a 的绝对值的相反数是－５，那么a 的值是 ( ) 1 A 5 B －５　C  5 D  5 15 在正整数中,前 50 个偶数和减去 50 个奇数和的差是 ( ) A 50 B －50 C 100 D －100 16 x＜0, y ＞0 时,那么 x, x+y, x －y ，y 中最小的数是 ( ) A　 x　　　Ｂ　　x －y　　Ｃ x+y　 D y　 1 17 　 x  1 + y  3 = 0, 那么 y －x －的值是〔〕 2 1 1 1 1 A －4 　 B 　－2 　Ｃ　－１　Ｄ　１ 2 2 2 2 18 计算： 3 〔―12〕―〔―18〕 6.25 ―〔―7 〕 4 1 1 〔―1 〕―〔+ 〕〔―2.24 〕―〔