摘要
摘 要
伴随信息技术的日新月异,数字化教育资源迎来了新的发展时期。数
字化教育资源有着独特的优势以及宝贵的价值,在教育信息化时代中是不
可忽视的关键力量。通过数字化教育资源,充分反映了教育现代化成果。
按照关于教育信息化2.0版本的相关规划,南昌市以建立智慧教育示范区为
中心,和南昌市教育具体实践联系起来,对智慧教育发展途径进行探究,
突出教育发展特征,对教育发展制度进行改革创新,打造新的纵横交错的
教育格局,令新的教育格局覆盖全面、层次丰富、由平面化转为立体化。
为了对南昌市数字教育资源应用的具体现状进行充分了解,本次研究内容
为数字教育资源的实践运用,深入调查南昌市数字教育资源应用状况,为
促使教育信息化的发展,将可靠的事实根据提供给智慧教育示范区的建设,
制定出相适应的标准和政策。
本次研究使用文献研究法,认定研究的维度,也就是南昌市数字教育
资源应用现状,对有关的文献进行查阅,了解学术界所作出的研究成果、
内实施的有关政策以及目前的实施现状。按照获得的数据调查对象和采
集数据的形式,来对调研工具进行设置。在调研区域的选取上本次研究在
兼顾经济发展水平和区域覆盖后选取了西湖区、青云谱
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