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人教A版必修第一册 第1章1.5.2.全称量词命题和存在量词命题的否定 学案(1)--第1页
全称量词命题和存在量词命题的否认
学 习 任 务 核 心 素 养
1.通过实例总结含有一个量词的命题与它们
的否认在形式上的变化规律.(重点) 通过含量词的命题的否认,培养逻辑
2 .能正确地对含有一个量词的命题进行否 推理素养.
认.(难点)
“否认〞是我们日常生活中经常使用的一个词. 2009 年11 月23 日《人民日报》的《创
新,从敢于否认开始》一文中有这样一段话:“培养一流创新人才,敢于否认的精神非常重
要.一旦下定决心进行研究,首先就要敢于否认别人的成果,并想一想:前人的成果有哪些
是不对的,有什么方面可以改善,有什么地方可以加强.〞
结合上述这段话,谈谈你对 “否认〞一词的认识,并由此猜测 “命题的否认〞是什么意
思.
知识点 含有一个量词的命题的否认
p p 结论
全称量词命题
∃x∈M, p(x) 全称量词命题的否认是存在量词命题
∀x∈M,p(x)
存在量词命题
∀x∈M, p(x) 存在量词命题的否认是全称量词命题
∃x∈M,p(x)
对全称量词命题、存在量词命题进行否认时,注意不能只否认结论,而忘记改
变量词;也不能只改变量词,而忘记对结论的否认,要先改变量词,再否认结论.
对省略量词的命题怎样否认?
[提示] 一般地,对于省略了量词的命题是全称量词命题,可加上“所有的〞或 “对任
意〞,它的否认是存在量词命题.反之亦然.
1.命题 “存在一个无理数,它的平方是有理数〞的否认 ( )
A .任意一个有理数,它的平方是有理数
B .任意一个无理数,它的平方不是有理数
C .存在一个有理数,它的平方是有理数
D .存在一个无理数,它的平方不是有理数
B [量词 “存在〞改为 “任意〞,结论 “它的平方是有理数〞否认后为 “它的平方不是
有理数〞,应选B.]
2.命题p:∀x0 ,总有x+11,那么 p 为________ .
人教A版必修第一册 第1章1.5.2.全称量词命题和存在量词命题的否定 学案(1)--第1页
人教A版必修第一册 第1章1.5.2.全称量词命题和存在量词命题的否定 学案(1)--第2页
[答案] ∃x0,使得x+1≤1
类型1 全称量词命题的否认
【例1】 (对接教材P 例题)写出以下命题的否认.
29
(1)所有分数都是有理数;
(2)所有被5整除的整数都是奇数;
2
(3)∀x∈R,x -2x+1≥0.
[解] (1)该命题的否认:存在一个分数不是有理数.
(2)该命题的否认:存在一个被5整除的整数不是奇数.
2
(3)∃x∈R,x -2x+10.
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