幼儿园小班数学教案《找圆形》含反思2.docVIP

幼儿园小班数学《找圆形》含反 思 《小班数学《找圆形》含反省》这是优异的小班数学教课设计文章，希望能够对您的学习工作中会带来帮助，快来看看低年级数学《找圆形》含反省！ 活动目标： 有兴趣地参加“找圆形”活动，能从平时生活用品及玩具中会找出拥有圆形的面，并能发现他人没有发现的圆形。 愿意参予操作活动，能恪守操作规则。 初步学惯用对唱的方式演唱歌曲。 能勇敢表现歌曲的内容、感情。 活动准备： 圆形实物若干，PPT。 放大的缺乏轮子的截图。活动过程： 出示实物，引出话题。 ——今日老师给你们带来特别多了许多风趣的东西，看看是什么? ——和幼儿一同察看并介绍成人物件：硬币、眼镜、腕表、时钟 等。 ——看一看这些东西什么地方是同样的?或他们都是什么形状的? ——老师示范画圆，幼儿翻开操作资料，跟画圆。 找圆形。 ——教师出示放大的缺乏轮子的截图：小朋友瞧瞧图上有什么?——咦，这些车子能骑、能开吗?为何呀?——小朋友眼睛真灵，本来呀，这些车子的轮子都不见了，那怎 么办呢?我们同学们来帮帮忙好吗?找找看，应当画在哪里?——老师示范在一辆车子上画，此外的请幼儿自己找、自己画。 ——幼儿操作，老师察看指导。 找找生活中的圆形。——方才我们帮车子找到这时候了它们的圆圆的轮子。此刻请小 朋友去找找指路我们的教室里有哪些东西也是圆形的?(教课设计出自：快思教课设计网)回家找找家里有哪些东西也是圆形的?我