幼儿园小班数学教案《找图形》含反思.docVIP

幼儿园小班数学教课设计《找图形》含反省 《小班数学教课设计《找图形》含反省》这是优异的小班数学教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学教课设计《找图形》含反省！ 活动目标 、认识方形、圆形、三角形、梯形这种基本图形。 、学习鬼牌的方式数清画中同样的图形。 、引起幼儿研读图形的兴趣。 、培育幼儿比较控制能力和判断的能力。 、引起幼儿学习的兴趣。 活动要点难点 活动要点：能正确认识、并划分多种不一样的图形活动难点：能数清复合图形中同样的图形数目活动准备 《小朋友的书——数学》 活动过程 一、认识图形 、集体认识、划分方形、圆形、三角形、长方形 、师：这些原来图形本来能够拼成一幅漂亮的画，看看能拼成什么? 二、赏识图画，学数图形 、找一找画中均有哪些图形 请幼童边找边一同念一念它们的名称 、数一数同样的图形 请幼儿都伸出手指，随着老师一同来数一数同样的图形lt;来.源 快思教.案网gt; 三、操作练习 、提出练习要求：把每幅画中的图形数目记录在下边的表格数 目中，而后将图形数目完整同样的两幅图连线 、幼儿自由练习，教师要点指导5分钟教课反省 在该活动中，幼儿基本能认识各样图形，也能正确说出它们的名 称。但在低下复合图形的识辨中却裸露了一些不足：因为我示范的是最简单的一个复合图形，以后些较复杂的很多幼儿都难以数清楚，因此我将自由练习特兰县改成了集体练习，让大家一同