幼儿园小班数学教案《按量归类》含反思.docVIP

幼儿园小班优异数学教课设计《按量归类》含反省 《小班制优异数学教课设计《按量归类》含反省》这是优异小班制的小班化数学教课设计文章，希望能够对您的自学会带来工作中带来帮助，快来看看小班制优异数学教课设计《按量归类》含反省！ 活动目标： 1、正确感知5之内的数目，学把一同同样数目的实物卡归放 在一同。 2、让幼儿练习有规律的交替摆列实物。 3、培育幼儿的察看和判断能力。 4、引起幼儿学习的兴趣。 5、人材培育幼儿比较和判断相当的能力。 活动准备：PPT表格 活动过程： 一、正确感知5之内的数目 1、将水果文具贴在果树上，引出故事情形： 师：小朋友你们看，小猴家里有一个果园，它种的水果都熟了，就请小兔、小猫、小狗、小鸡、小鸭一同到他的果园做客，此刻我们一同去看一看，小猴家的果园里都有些什么几乎水果？（梨、苹果、桔子等水果） 2、指引幼儿点水果出各样果树上用的水果，说出各水果的总数，并用相应的数字称。 师：哎呀！果园脑子里有这么多的水果，那你能告诉我，果园的梨树上才有几个梨子？苹果树上有四个苹果？桔子树上有几个桔子等？ 3、师：小猴今日请了好多的客人，那小猴都当面了哪些客人？ 出示小动物，(一同数)有这么多的小动物，你们知道，每种小动物来 了几个吗？发问：如：小兔有几个？(小兔1只、小猫2只、小狗3只、小鸡4只、小鸭5只)，请幼儿点数小动物，说出总数，并用数字表示出来。 小结：嗯！小朋友