幼儿园小班数学教案《感知5以内数量》.docVIP

幼儿园小班数学教学设计《感知5之内数目》 活动目标： 、学习手口一致地址数5之内的数目并能说出总数 、经过玩“装蛋”“找朋友”游戏（按点数取物点物般配操作）进一步点数和感知5之内的数目 、喜爱参加点数活动体验数学活动的乐趣 活动准备： 、ppt课件动物图片若干 、筐6个蛋盘人手一个大骰子一个活动过程： 一、讲话导入激发兴趣 师：宝宝喜爱小动物（喜爱）你喜爱什么小动物呢幼：小鸟、孔雀、鸭子、鸵鸟、企鹅 二、学习手口一致按物数数 师：宝宝喜爱的动物可真多正好今日小动物要来和我们一同玩游戏高兴（高兴）我们一同来看看有些小动物吧！ 师点击声音：汪汪汪谁先来了（演示小狗图） 幼：小狗 师：本来是小狗呀还有谁呢小耳朵听一听！喵喵幼：小猫 师：小猫也来了最后一个小动物呀长耳朵、短尾巴走起路来蹦蹦跳你们猜猜是谁 幼：小兔子 师：看一看是（是的）真的是小兔子呀！ 师：方才我们看了有些小动物要和我们玩游戏呀 幼：小狗、小猫、小兔（教师逐个出示图片贴在黑板上） 师：小猫有几个小狗有几个小兔呢 幼：有一只猫、一只狗、一只兔 师（一边指着图一边说）：对了是一只猫、一只狗、一只兔那合起来一共有几个小动物呀 幼：三只（有的幼儿伸出三根手指头） 师：我们一同来数一数从边开始数呢 师（边说边伸出右手指向小猫）：我们数数时一般先伸出右手小动物横着排队时我们能够从左到右数（请小朋友举起右手从左到右一同数用ppt演示从