幼儿园小班数学教案《水果在哪里》含反思.docVIP

幼儿园小班数学教课设计《水果在哪里》含反 思 小班数学教课设计《水果在哪里》含反省合用于小班的数学主题教课活动中间，让幼儿能按要求剧情饰演角色参加游戏，初步感觉上、下、里、外等空间方向，培育成人比较和判断的能力，快来看看幼儿园小班数学《水果在哪里》含反省教课设计吧。 活动目标： 、初步感觉上、下、里、外等空间方向。 、能按要求饰演角色参加游戏。 、知识构造幼儿幼儿比较和判断的能力。 、发展幼儿逻辑思想战斗能力。 、催生幼儿学习的兴趣。 活动准备： 、设置一个家的场景。白兔和黑兔的头饰。 、实物水果。 、《幼儿画册》。 活动过程： 一、开始部分 师：今日我们要到兔阿姨家去做客，做客的时候要注意点儿什么? 二、基本部分 看课件：兔阿姨德博瓦桑县回来了，给兔宝宝带来很多水果，看一看，钟炳昌有哪些水果。 看课件，(教师将水果藏在桌子上、椅子下、篮子里和篮子外) 师：兔阿姨把很多水果都藏在家里了，请小朋友找一找?找到此后告诉大家在哪里找到的。 持续看课件，(文章出自.快思教课设计网)我们先先要到此外的房间找一找，有没有藏着的水果了。 操作，达成幼儿用书上的作业。 按要求幼儿来藏水果。 三、结束部分 游戏：捉迷藏。 将幼儿分红两组，一组幼儿扮黑兔，一组幼儿扮白兔。先请黑兔藏水果，白兔找水果，第二次游戏时交换角色。 教课反省： 数学活动关于小朋友来说是个很快乐的课程，由于整节活动中游戏社会活动