初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类排球垫球.docxVIP

排球：双手正面垫球教学设计一、指导思想 坚持“健康第一的指导思想，促进学生健康成长。通过排球基本理论知识和基本技术的学习，了解排球运动 的文化，懂得排球运动的特点，掌握简单的排球技术原理，逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所学各项基 本技术的能力，使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值，同时发展学生速度，灵敏，耐力，柔韧等身体素质和 培养学生的集体主义精神、与他人的合作意识。 二、学情分析1.教学内容分析 通过总结以往教学，可以看出排球是学生普遍喜欢运动内容，特别是围圈垫球和场地练习是学生最喜欢练 习形式。如何通过排球基本技术的教学，使学生打排球的兴趣、爱好和行动最大化是教学中首要设计和考虑的。 2.学生情况分析（1）对于学生来说，排球又重又硬，球打在手臂上很疼，而且出现红肿的情况，特别是女学生在练习中因为怕 疼，而畏缩或不愿意练习的情况比较普遍。 在选用器材上把普通的排球该用软式排球，提高学生的学习积极性，同时教师要帮助学生快速进步，让学生体 会到付出带来的快乐，尤其是一对一对垫时，教师要多多鼓励和表扬学生，激发他们练习的热情。 （2）学生学习排球技术动作时表现出态度不认真，不按组织要求去学练，学习程度慢等问题，这是因为基础动 作的学练本身枯燥，学生从认知到熟练掌握是一个循序渐进的过程，教师要有挑战教学困难的思想准备。 三、教学目标： 认知目标：学习排球双手垫球技术。 技能目标：