初中语文人教八年级下册《桃花源记教案》.docxVIP

第三单元 9桃花源记 精彩开篇词 在湖南省桃源县西南沅江之滨的桃源山腰上，有一个长约一百米的山洞。洞内宽敞明亮，洞中有天。东晋末 年，长期隐居田园的陶渊明来到这里后，有感于农村现实，忽发奇想，虚构了一个美丽神奇的传奇故事一一世外 桃源。在桃源里，没有压迫，没有剥削，没有纷扰；人人各尽所能，老人和孩子都生活得幸福、愉快，人与人之 间都极其融洽友好。真的有这么一个“世外桃源”吗？桃源人是人还是仙？今天，我们就去拜访一下这个世外桃 源吧！ 学习目标 .掌握省略句以及“皆、咸” “具、俱、并”等文言虚词，认识“妻子、交通、无论、鲜美、绝境”等古 今异义的词。 .学习本文以渔人的行踪为线索，以时间为顺序的记叙方法。 . 了解陶渊明的志趣、品质和思想情感，培养高尚的道德观。 教学过程第一课时 一、新课导入 提到“酒”和“月亮”，我们总能想起一代诗仙李白；提到民生、颠沛和草堂，我们又能忆起诗圣杜甫；那 么当提到隐士、菊和田园，我们又能想到谁呢？(陶渊明)今天我们就一起走进他的传世名作《桃花源记》。 二、自学指导(一)一一预习与交流 .朗读课文，圈点文中生字词。 屋舍俨然(yS)阡陌交通(qidn mo)? ?甲太守 屋舍俨然(yS) 阡陌交通(qidn mo) ? ? 甲太守(yi) 黄发垂,(tid。) 无人问津(jin) 刘子般(ji) I回隔(jian) .词汇积累。 (D通假字。 便要还