初中音乐人音八年级下册（2023年新编）乐海泛舟合唱《摇篮曲》教学设计 长实 卢智.docxVIP

《摇篮曲》合唱课教学设计长城实验学校卢智 教材分析： 合唱歌曲《摇篮曲》选自人民音乐出版社八年级下册第二单元乐海泛舟之合唱 教学课，是本单元重点学习内容。 《摇篮曲》是浪漫乐派代表人物勃拉姆斯所作，是德国传统民歌风格的抒情歌 曲。其优美的旋律、轻柔的歌声、强弱起伏的拍子，勾画出一幅母亲摇着摇篮哄着 小宝贝入睡的温馨画面，赞颂了伟大的母爱。学习本首合唱歌曲，要用正确的演唱 姿势、流畅的呼吸及连贯、平稳、饱满的声音歌唱；并用适当的力度、速度表现歌 曲的情感，使声部之间和谐、均衡。 学生分析： 初中八年级的学生，女声已经基本变声，男声正在变声期间，从生理和心理的 角度来说，学生都不好意思开口唱，因此引导学生主动“开口”唱和运用正确的演 唱技巧来唱歌是非常重要的。这首合唱歌曲有弱起、附点音符、装饰音等，演唱难 度较大，合唱难度也大，需要学生背唱乐谱，多加练习才能使声音和谐，至少2节 课才能初步完成。 教学用具：音乐课件、多媒体、钢琴等。 教学目标： .情感态度价值观：感知歌曲中对伟大母爱的赞颂之情，懂得感恩母亲。 .过程与方法：通过观看视频了解作品；通过聆听、视唱旋律、歌曲填词、声 部合唱等学唱歌曲，并用连贯、流畅、轻柔的声音演唱歌曲。 .知识与技能：了解勃拉姆斯及其代表作品；体会摇篮曲的音乐特征；知晓弱 起小节及其演唱方法；能用和谐的声音完整演唱作品。 教学重点和难点 教学重点：感受音乐