《第一次抱母亲》课堂实录.docxVIP

《第一次抱母亲》课堂实录  课前谈话〔让同学进行语言文字训练，体会说话的重要性。到处进行语言文字训练。同时进行了沟通，拉近了师生之间的距离。使师生关系融洽。〕 师：请问你们是几班的？生：四、一班师：四、一班从这个一就可以看出来，样样领先。事事走在前面。我说的对不对？生：对。师：那我们四、一班同学感觉到很傲慢。一是排头兵。你们熟识我吗？生：熟识。师：我叫什么？生：于师：谁熟识反字？生：于永正老师。师：我问的是我叫什么，不是我干什么。我叫什么？生：于永正师：回答正确。我叫于永正，来自江苏徐州。欢迎我吗？生：欢迎。〔生鼓掌〕师：谁能说一句欢迎我的话？不要把简洁的问题想冗杂了。欢迎我的话张口就说。生：欢迎于永正老师师：把话说完好了。来干什么？生：欢迎于永正老师来我校讲课。师：谁能在前面加一个词，让我听了更兴奋？生：欢迎于永正老师来我校讲课。我们感到很荣幸。师：是感受，不是欢迎。在他的基础上加一个词。生：猛烈欢迎于永正老师来我校讲课。师：还是你棒。会说。江苏徐州离这里很远。在他的话的基础上再加一个什么词，让我听了更感动。生：欢迎慈详的于永正爷爷来给我们上课，我们感到很荣幸。师：加了个慈详的老爷爷。生：〔欢快的笑〕师：也可以，但是我是说我从很远的地方来。看到老师的辛苦，我会更感动。想好没有？哦，有举手的。生：猛烈欢迎于永正老师亲自