基于任务型教学法的英语写作课探究——以牛津9A Unit 3 Task为例-来源:校园英语(第2021036期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

  • 3
  • 0
  • 约7.52千字
  • 约 2页
  • 2023-03-20 发布于四川
  • 河北阅读传媒有限责任公司
  • 举报

基于任务型教学法的英语写作课探究——以牛津9A Unit 3 Task为例-来源:校园英语(第2021036期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年36期总第580期 基于任务型教学法的英语写作课探究 ——以牛津9A Unit 3 Task 为例 文/信  达 【摘要】近年来,英语写作课的设计一直是英语教师探索和研究的话题。在写作课上,教师需要给学生自主学习的空 间,同时要培养学生在交际中达到语言的习得,因此任务型教学法成为写作课值得采纳的方法。本文旨在用任务型教学法 探究写作课的设计。 【关键词】写作课;任务型教学法;语言习得

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档