《第八次》教学设计.docxVIP

《第八次》案例  《第八次》是一篇外国历史故事,课文讲解并描述了古代苏格兰王子布鲁斯勇敢抗击外国侵略军,屡战屡败,几乎丢失信念。后来，从蜘蛛结网终获胜利的事情中，深受启发，重新振作起来，经过第八次战斗，最终赶跑了外国侵略军，取得了胜利的故事。在教学中我对下面这个教学片段记忆深刻，给了我很大的启发。 教学片断：生：老师，我有一个问题。布鲁斯王子七战七败后，看到蜘蛛结网第八次胜利了，他就干第八次，结果胜利了。假如他看到蜘蛛结网第七次就胜利了，那么他还会干第八次吗？师：这个问题很有挑战性。是啊，他还会干第八次吗？我们思索一会儿，待会儿协商?协商?。生1：我认为布鲁斯王子不会再干第八次。师：为什么呢？说说你的看法。生1：布鲁斯王子七战七败，课文说他几乎失去了信念。他看到蜘蛛结网第七次就胜利了，他会想：蜘蛛结网第七次就胜利了，我干了第七次为什么没胜利呢，或许这就是天意吧。天意难为啊！生2：我不同意他的说法。课文说他几乎失去了信念，又没说他完全失去了信念。说明他还有一点信念。可能会干第八次。师：你理解得不错。几乎失去信念并不等于完全失去信念。生3：我也认为布鲁斯王子会再干第八次。由于课文说他是一个很勇敢的人〔不一会儿许多同学都说：会再干第八次。也有少数同学说：不会。为什么？此时教室一阵静默，孩子们的眼神在告知我他们在思索。不一会儿教室里又沸腾起来〕生4：我结合上文知