第五章教育与经济发展.pptVIP

第五章教育与经济发展 第1页，共32页。 本章重点 人力资本理论 教育的成本-收益分析 第2页，共32页。 一、人口的素质 1、人口素质与经济发展 2、人力资本理论 3、人力资本的形成途径及特征 第3页，共32页。 1、人口素质 是人口质的规定性,表现为身体素质和文化素质两个方面. 身体素质---是由先天遗传、后天营养、保健、医疗卫生等因素决定的. 文化素质---取决于社会经济制度、历史文化传统、科学教育水平、价值观念取向、物质享受条件和家庭生活环境等. 第4页，共32页。 特定考察劳动力的素质 传统劳动力（假设同质性）与现代劳动者（强健的体魄、聪颖的大脑）的区别 第5页，共32页。 人口素质与经济发展的关系 发展中国家的怪圈---没有现代化的人就无法开创现代化的经济;但没有现代化的经济,也无法造就现代化的人。 第6页，共32页。 2、人力资本理论（the theory of Human Capital） 创始人西奥多?舒尔茨（T.W.Schultz） ?关于农业生产、产出与供给的思考? 1958年 ?教育与经济增长? 1961年 ?人力资本投资? 1961年 ?对人投资的思考? 1962年 第7页，共32页。 传统西方理论中资本的概念 处于生产过程中的厂房机械设备原材料和燃料等各种物质生产要素的数量和质量。 第8页，共32页。 舒尔茨人力资本的概念 体现在人力资源（劳动