动词的概念辨析3 讲义-高三英语二轮复习.docxVIP

动词的概念辨析3 讲义-高三英语二轮复习.docx

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高中英语语法知识精讲:动词的概念辨析3 几组有关动词的基本概念 .及物动词与不及物动词 根据其后是否带宾语,动词可分为及物动词(带宾语)和不及物动 词(不带宾语): Everyone laughed.大家都笑了。(laugh不带宾语,为不及物 动词) He bought a dictionary. 他买 了一本词典。(buy 带了 宾语, 为及物动词) 【注】有的动词既可用作及物动词也可用作不及物动词: I drank some brandy.我喝了 一些白兰地。(及物用法) He has been drinking again.他又在喝酒了。(不及物用法) .实意动词和非实意动词 根据其含义和句子功用,动词可分为实意动词和非实意动词(包 括时态助动词和情态助动词等): He likes reading story books. 他喜欢看故事书。(like 和 read为实意动词) He has read the story book. 他已读过这本故事书。(has为 时态助动词) He should read the story book. 他应该读读这本故事书。 (should为情态助动词) .限定动词和非限定动词 根据其是否为主语所限定,动词可分为限定动词和非限定动词。 限定动词在句中可用作谓语,而非限定动词则不用作谓语(用作主语、 宾语、补语、状语、定语等),非限定动词包括不定式、动名词、分 词三种: He likes English. 他喜欢英语。(like为限定动词) I hope to see you this evening. 我希望今天晚上见到你。 (to see为非限定动词) The house needs repairing. 这房子需要修缮。 (repairing为非限定动词) He had his wallet stolen on the bus.他的钱包在公共汽车上被偷了。(stolen为非限定动词) .动态动词和静态动词 根据词义特点,动词可分为动态动词和静态动词,动态动词主要 指动作动词,而静态动词则主要指表示情感、内心活动、感觉、相互 关系等的动词: I worked there for five years.我在那儿工作了 五年。(work为动态动词) He no longer lives here.他不再住这儿了。(live为动态动 词) I know he is honest.我知道他是诚实的。(know为静态动词) Everyone likes the book. 大家都喜欢这本书。(like为静态 动词) The house belongs to Mr Smith. 这房子是史密斯的。(belong 为静态动词) .延续性动词和非延续性动词 根据动作是否延续,动词可分为延续性动词和非延续性动词: It rained for three days. 下了 三天雨。(rain 为延续性动 词) He left here three days ago, 他三天前就离开了。(left 为 非延续性动词)【注】除以上类别的动词外,英语中还有连系动词、反身动词、 短语动词等。 英语动词有五种基本形式 英语动词有五种基本形式,即动词原形、第三人称单数(现在式)、 过去式、过去分词和现在分词。 .第三人称单数的构成方法 与名词的单数变复数规则大致一样,即: 一般情况下由动词后加-s构成:work / works,read / reads 等。 (2)以s, x, z, sh, ch以及字母o结构的动词,后加-es: guess / guesses, mix / mixes, go / goes, buzz / buzzes, finish / finishes, catch / catches 等。 (3)以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i再加-es: fly / flies, study / studies 等。 【注】① 有个别的变化不规则,如have / has, be / is等。 ② 词尾-s和-es读音规则是:在s, x, z, sh, ch后的es 读作[iz],其余的读作[z]o .过去式和过去分词的构成方法 分规则变化和不规则变化两种。不规则变化需逐个记忆,规则变 化遵循以下原则: 一般情况下,在动词后加ed构成:work / worked, stay / stayed, shout / shout6d 等。 在以-e 结尾动词后只加 d: close / closed, like / liked, live / lived, smile / smiled 等。 (3)以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i再加-ed: study / studied, carry / carr

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