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《这样爱你刚刚好一年级》读后感 近日，瑗瑗带回一本名叫《这样爱你刚刚好一年级》书同时认真地说“妈 妈，认真读这本书，不能写，不能画，还要写篇作文。”拿到书的那一刻，封底 的这一段话给我很大的共鸣：“在这个需要持证上岗的社会，做律师要拿律师资 格证，开车要有机动车驾驶证，当老师也要考取教师资格证……但是，有一种‘职 业’ ，从业人员最多，却一直处于‘无证上岗’ 的状态，那便是‘父母’ ，而且目前没 有任何岗前培训。大多数父母的家庭教育观念和方法还处于摸索阶段，或凭以 往的经验，或道听途说，或抱着号称‘育儿宝典’ 的图书按图索骥，基本都没有经 历过科学、系统的学习。” 的确如此，作为广大中华老母亲中的一员，作为一名 一年级小学生的妈妈，我是有一点焦虑，有一点迷茫，有一点手足无措的。 当我迫不及待开始阅读之后，就发现曾经我焦虑与迷茫的很多问题通通呈 现在我面前了，认真地看下去，发现这简直是一本一年级家长的育儿工具书。 总结有以下四点体会与心得。 01 智慧爱娃 全书的理念之基是“智慧爱” ，古语有言“父母之爱子则为之计深远” ，没有原 则与智慧的爱是溺爱，对孩子有害无益。一年级的小朋友虽然进入了学习的状 态，但是很多时候还是自由随性的，如何养成良好地学习习惯是至关重要的。 之前，我对于小朋友放学回家之后应该做什么很迷茫。书中写了孩子放学回家 后学习的八大步骤“放好书包换鞋衣。讲究卫生把手洗。一定喝水吃东西。赶紧 坐定先复习。再做作业心有底。检查对错需仔细。明天学啥先预习。收拾准备 好欢喜。”这给我很大的现实指导意义。我根据家里实际情况，安排如下：在爷 爷把瑗瑗接回家之后，会让她休息一下，洗手，吃点东西、喝水。然后让她自 己根据老师要求做作业，如果要求读读背背的功课，也是让她自主完成。吃晚 饭之前，跳两三分钟绳。等晚饭过后主要由我引导她进行复习和预习，还有弹 弹琴，自己收拾书桌和书包。经过调整之后，感觉焦虑情绪缓解很多。 02 高效陪伴 1 / 3 无数老母亲、老父亲在陪娃做作业的路上呕心沥血、声嘶力竭，但是效果 甚微！陪娃做作业成为了无数段子的来源，也是很多家长心中的痛。当然，我 也不例外！与大多数家长反映的做作业磨蹭这个问题不同，我家瑗瑗的问题是 “快” ！唰唰唰写完了，但是字迹不工整，小问题很多。真的是让我很头痛！“低 年级孩子容易分享、意志力薄弱、自制力差。因此，孩子在学习过程中，需要 承认的帮助与监督。父母不能完全放手让孩子自我管理，而需要在陪伴中帮助 孩子养成自律的习惯。”我是会让她自己完成一项功课，我再检查。如果满足要 求，就一遍过关；如果写字写得不好，就要重新写。如果口算一次能够达到学 校的要求，就做一遍结束；如果不能满足要求，就要再做一张口算。 让她慢慢明白盲目写完，没有质量是徒劳的无用功。不用每写一个字一道 题都盯着，有效率地陪伴，争取更大进步。 03 快乐阅读 阅读是看到世界的一扇窗，不仅仅在于背几首古诗，也不是写作文，而是 在阅读中与人类文明中最美好的心灵对话、学习、成长！同孩子一同阅读一本 书，我们跟着汤小团漫步上下五千年，跟着蒙曼老师感受最美唐诗，跟着小牛 顿探寻科学奥秘，坐上疯狂校车感受水的秘密。虽然现在很多时候都是我读书 给她听，但是她对于阅读的兴趣慢慢在增强，从书中汲取知识，丰富她的内心 世界和想像力。我坚信，好的阅读习惯会让孩子终身受益。 04 共同成长 在教育中，家庭是成长之源。家庭教不只是简单的教育孩子，更是父母的 自我教育。没有父母的成长，永远不可能有孩子的成长。与孩子一起成才，才 是家庭教育最美丽的风景，才是父母最好的人生姿态！“言传身教就是最好的教 育” ，作为与孩子朝昔相伴的妈妈，我深知单纯说教不如以身作则，始终保持学 习地状态、认真工作，让她感受到妈妈的努力，同时也从孩子身上学习，让她 感觉我们始终在一起努力与成长！ 2 / 3 认真阅读之后，我有一种醍醐灌顶的感觉，也许在接下来的漫漫育儿之路 上，我还是会焦虑与迷茫，但是我觉得会有一点方向了，有自己总结的一些原 则与方法了，会尽力在孩子学校生活的起点，在她的良好习惯养成之初，在她 的阅读世界拓广之际，科学地鼓励她、帮助她、引导她、陪伴她，同时又适时 鞭策她、适度放开她，与她一