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幼儿园中班教学方案--第1页 幼儿园中班教学方案 幼儿园中班教学方案需要怎么编排和定制好呢?以下是 unjs 小 编为您整理相关内容，欢迎参考阅读! 幼儿园中班教学方案 肚皮上的洞洞 【活动目标】 1、在看看摸摸的过程中，比较肚脐的不同，了解肚脐的来历。 2、喜欢自己的身体，懂得要保护自己的肚脐眼。 重点：知道保护肚脐的简单方法。 难点：了解肚脐的来历。 【活动准备】 幼儿肚脐特写图片，幼儿不盖好被子的图片，抠肚脐、捅肚脐的 图片，不塞好内衣的图片、黑板。 【活动流程】 ●意图：激发幼儿的兴趣：观察肚脐的外形特征。 主要提问： 1、你们的肚皮上有什么?看看你们的肚脐长得一样吗?有什么不 同? 2、幼儿观看照片 小结：肚皮上的这个小洞洞叫肚脐，有的大、有的小、有的深、 有的浅，它们长得都是不一样的。 1 / 7 幼儿园中班教学方案--第1页 幼儿园中班教学方案--第2页 过渡：肚皮上的这个小洞洞到底是怎么来的呢，让我们去看一看 吧。 ●意图：探究新知，了解肚脐的的来历 播放PPT 主要提问： 1、这个肚脐到底是怎么来的? 小结：原来这个洞洞是脐带剪断了变成肚脐 2、连接着妈妈和宝宝的这根管子叫什么?(脐带)脐带有什么作用 呢? 小结：我们还在妈妈肚子里的时候还不会吃东西。就靠这根管子 吸收妈妈身体上的营养。等我们长到九个多月的时候，我们就从妈妈 肚子里出来了，这时候，护士阿姨呢要把这根长长的管子从肚皮这剪 刀，然后用线绳拴上，盖上纱布，过了几天啊，拿开纱布一看，线绳 掉了，就变成我们肚皮上的肚脐啦! ●意图：了解肚脐的重要性，初步学习保护肚脐的方法 1、仔细地看一看，再轻轻地摸一摸，看看我们的小肚脐长什么 样子啊?也可以看一看、摸一摸别的小朋友的肚脐啊! 2、老师认识一个小朋友，他也对肚脐很感兴趣，他是怎么做的， 他的做法对肚脐好不好?说说理由 3、贴图辨别对错游戏，将你认为做的或不对的图片进行分类， 说说理由。 4、小朋友们观察的很仔细，他们的做法都不好，那么我们应该 2 / 7 幼儿园中班教学方案--第2页 幼儿园中班教学方案--第3页 如何保护肚脐呢? 小结：小朋友们说的真好，大小便后、起床后一定要把内衣塞好， 晚上睡觉一定要把肚子盖好，不要让肚脐着凉。另外，不能挖肚脐， 用别的东西捅肚脐，这样我们就不会生病了。回家以后把我们学到的 知识讲给周围的小朋友听，让更多的小朋友知道肚脐是怎么来的，知 道如何保护我们的肚脐。 幼儿园中班教学方案 保护牙齿 牙齿是孩子身体的一个部分，班级中部分孩子由于不注重保护牙 齿，因此在一定程度上龋齿的孩子比较多。基于牙齿咬跟随孩子很长 的一段时间，牙齿跟孩子自身的健康息息相关，同时9月20 日又是 爱牙日，因此开展活动保护牙齿。 活动中，首先让孩子了解什么叫龋齿，龋齿的危害，然后通过一 些方法：正确刷牙、经常漱口等方法来保护自己