三年级陈述句反问句互改方法练习.docVIP

陈说句反问句互改方法练习 班级：三4班  姓名：  学号： 陈说句改为反问句的方法： 1、将必定句中的必定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能够、不会等）。 2、将否定句中的否定词（不是、不能够、不会等）改为必定词（是、能、会等）。 3、在必定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 如：雷锋叔叔是我们学习的模范。在改反问句时，将必定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的模范吗？ 又如：我们不能够浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能够”改为必定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？ 一、陈说句改为反问句练习。 1、这幅画是我们班蔡颖画的。 1、难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗？ 2、不好好学习，自然不能够获取好成绩。 2、不好好学习，怎能获取好成绩呢？ 3、对少许同学不守纪律的现象，我们不能够充耳不闻 3、对少许同学不守纪律的现象，我们怎能充耳不闻呢？ 4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 4、难道那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 5、功课没做完，不能够去看电影。 5、功课没做完，怎么能去看电影呢？ 6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 6、 7、我们不能够因为学习任务重而不参加体育活动。 7、 8、没有革命长辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 8、 9、小玲获取的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 9、 10、我们不能够被困难吓倒。 10、 11、你们没看见过这样的总理。 11、 12、我的心绷紧紧的，这无法忍受。 12、 13、这润湿冰冷的地面不能够睡。 13、 14、我们是学生，应该遵守学校的纪律。 14、 15、那宁静的“湖面”就是被它踩碎的。 15、 16、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。 16、 17、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。 17、 18、我们早就分好了。 18、 19、旅游了长城，我碰到了教育。 19、 二、反问句改为陈说句练习。 21、我们没有近道，和你们走的不是一条道吗？ 21、我们没有近道，和你们走的是一条道。 22、这个世界上怎么没有您最想要的东西呢？ 22、这个世界上应该有您最想要的东西。 23、人的身躯怎能从狗洞子里爬出来呢？ 23、人的身躯不能够从狗洞子里爬出来。 24、这本书真美丽，怎么不叫人喜欢呢？ 24、这本书真美丽，叫人喜欢。 25、那电线上停着的几个小黑点，不正是灵巧可爱的小燕子吗？ 25、那电线上停着的几个小黑点，正是灵巧可爱的小燕子。 26、对于浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？ 26、对于浪费能源的现象，我们不能够容忍。 27、网络丰富多彩，怎能不让我们大家恋恋不舍呢？ 27、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。 28、难道我们不相信自己的眼睛吗？ 28、我们应该相信自己的眼睛。 29、我们怎么不爱自己慈爱的母亲呢？ 29、我们都爱自己慈爱的母亲。 30、犯了错误就不敢向老师、同学认同，这难道是一个少先队员应有的态 度吗？ 30、 31、作为少先队员怎能不讲文明，有礼貌呢？ 31、 32、这样肮脏、纷乱的地方，不会让人感觉愉快。 32、 33、这场比赛怎能让祖国再次承受屈辱呢？ 33、 34、像桑娜那样道德高尚的人难道不值得赞美吗？ 34、 35、为了把祖国建设得更兴盛，我们怎能不努力学习呢？ 35、 36、对少许同学不守纪律的现象，我们怎能充耳不闻呢？ 36、 37、我们现在不好好学习，长大了怎能参加祖国建设呢？ 37、 38、沿着这条小路走，怎么不能够到金明家呢？ 38、 39、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜怎么不感觉胆战心惊呢？ 39、 40、讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？ 40、 41、同窗五载的友谊，我们怎能忘记呢？ 41、 42、21世纪图书馆的大门怎么会关闭呢？ 42、 43、漓江的水不是绿得忧如一块无暇的翡翠嘛？ 43、 45、大家老师怎么不热爱自己的祖国吗？ 45、 46、我是一名少先队员，怎能不遵守纪律呢？ 46、 47、地球不是人类的母亲，生命的摇篮吗？ 47、 48、“鸟的天堂”不是鸟的天堂吗？ 48、